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辽宁建筑职业学院官方网站入口

2026-07-08

辽宁建筑职业学院的院校盘点是很多考生和家长关心的事。作为辽宁省高水平现代化职业院校,学校现有南、北、西三个校区,校园总面积50余万平方米。学校还入选了全国现代学徒制试点单位。今天小编整理的就是学校的办学条件和基础设施,需要了解这所学校的可以看看。感兴趣的网友们与小编继续往下看吧

辽宁建筑职业学院官方网站入口

辽宁建筑职业学院学校官网:

辽宁建筑职业学院是一所国有公办的省属全日制普通高等职业院校,隶属于辽宁省教育厅。学校坐落在古城辽阳,始建于1951年,有着70余年职业教育历史,为国家经济社会发展做出了卓越贡献。

学校经过多年发展建设,现已成为辽宁省首批示范性职业院校,辽宁省高水平现代化职业院校,辽宁省职业教育改革成效明显高职院校,辽宁省兴辽卓越院校(A类)和兴辽卓越专业群(A类)立项建设单位;是国家示范性软件职业技术学院、全国职业院校数字校园样板校、教育部1+X证书制度试点院校、全国现代学徒制试点单位。

学校现有南、北、西三个校区。校园总面积50余万平方米,建筑面积30余万平方米;教学仪器设备总值1.38亿元;图书馆纸质藏书60余万册,电子图书6余万册,中外文数据库14个。

学校现有教职员工717人,正高97人,副高237人,具有研究生学位379人,“双师”素质教师比例达到79%。其中百千万层次人才31人,辽宁省专业带头人8名,辽宁省教学名师7人,辽宁省优秀教学团队8个。学校另有兼职教师298人,均为行业企业知名专家和能工巧匠。近三年来,教师在省级以上各类教学大赛中获奖60余项,学生参加省级以上各类技能大赛获奖200余项。

学校现有土木工程学院等12个二级教学单位和一所直属中等专业学校,设有土木建筑、电子信息、智能制造、财经管理、现代服务五大类39个专业。学校持续推进中央财政支持重点建设专业、省级品牌与示范专业、省重点建设对接产业集群及省精品课程资源建设。经过多年的建设与发展,学校实习实训基地已形成标准化、系统化、规模化良好发展态势,被教育部确定为国家数控技术实训基地、国家计算机软件及应用技术实训基地、辽宁省高职院校骨干教师培训基地和辽阳市再就业培训基地。

学校不断深化职业教育改革,凝塑职业教育品牌,打造职业教育专业特色,构建产学研训高效联动机制,提升学校办学核心竞争力,获批辽宁省新型高校智库—高等职业教育特色发展智库;智造产业学院、信创产业学院获批辽宁省职业教育兴辽产业学院;组建混合所有制二级学院——启程学院;牵头组建了辽宁信息技术、辽宁建筑设备和辽宁建筑装饰职业教育集团和六个地方校企联盟,牵头组建了辽宁省建筑工程技术类和建筑设计类两大专业协作体;建立了企业专家工作站14个、企业教师工作站22个,形成了多元化结构、多层次合作、多途径培养的校企深度融合发展的良好运维格局。

学校重视高等职业教育国际化发展,先后与马来西亚、德国、台湾等20余所大学缔结学术交流和深层次办学合作。与马来西亚新纪元大学合作,建成以辽宁建筑职业学院、马来西亚新纪元大学为主体,以在马中资企业为支撑的东北第一家、马来西亚首家“鲁班工坊”。入选第四批中国—东盟特色合作项目,进入中国—东盟双百职校强强合作旗舰计划,打造了职业教育发展新高地。

面向未来,在职业教育发展的新征程上,学校将致力于经济社会发展需求的高素质技术技能人才的培养,以“上善建道,精技筑邦”为统领,大力实施“质量立校、人才强校、特色兴校、依法治校”的内涵发展战略,主动适应高等职业教育发展新常态,以深化职业教育改革为动力,以职业教育提质培优行动为助力,以职业教育国际化发展为突破,凝神聚力,奋发图强,为建成特色鲜明、国内一流的高水平高职院校而努力奋斗。

辽宁建筑职业学院专业

专业名称学科门类专业类别学制
建筑室内设计 土木建筑大类 建筑设计类 三年
供热通风与空调工程技术 土木建筑大类 建筑设备类 三年
建设工程监理 土木建筑大类 建设工程管理类 三年
给排水工程技术 土木建筑大类 市政工程类 三年
数控技术 装备制造大类 机械设计制造类 三年
智能控制技术 装备制造大类 自动化类 三年
工业机器人技术 装备制造大类 自动化类 三年
新能源汽车技术 装备制造大类 汽车制造类 三年
建筑经济信息化管理 土木建筑大类 建设工程管理类 三年
智能产品开发与应用 电子与信息大类 电子信息类 三年
市场营销 财经商贸大类 工商管理类 三年
电气自动化技术 装备制造大类 自动化类 三年
工程造价 土木建筑大类 建设工程管理类 三年
大数据与财务管理 财经商贸大类 财务会计类 三年
大数据与会计 财经商贸大类 财务会计类 三年
现代物流管理 财经商贸大类 物流类 三年
旅游管理 旅游大类 旅游类 三年
建筑装饰工程技术 土木建筑大类 建筑设计类 三年
建筑工程技术 土木建筑大类 土建施工类 三年
建筑电气工程技术 土木建筑大类 建筑设备类 三年
建设工程管理 土木建筑大类 建设工程管理类 三年
移动应用开发 电子与信息大类 计算机类 三年
统计与会计核算 财经商贸大类 统计类 三年
机械制造及自动化 装备制造大类 机械设计制造类 三年
道路与桥梁工程技术 交通运输大类 道路运输类 三年
电子商务 财经商贸大类 电子商务类 三年
酒店管理与数字化运营 旅游大类 旅游类 三年
工程测量技术 资源环境与安全大类 测绘地理信息类 三年
地下与隧道工程技术 土木建筑大类 土建施工类 三年
建筑智能化工程技术 土木建筑大类 建筑设备类 三年
市政工程技术 土木建筑大类 市政工程类 三年
房地产经营与管理 土木建筑大类 房地产类 三年
计算机网络技术 电子与信息大类 计算机类 三年
软件技术 电子与信息大类 计算机类 三年
大数据技术 电子与信息大类 计算机类 三年
虚拟现实技术应用 电子与信息大类 计算机类 三年
人工智能技术应用 电子与信息大类 计算机类 三年
大数据与审计 财经商贸大类 财务会计类 三年

辽宁建筑职业学院是公办还是民办详解

辽宁建筑职业学院是公办还是民办详解

辽宁建筑职业学院是属于公办院校。

辽宁建筑职业学院是国有公办的省属全日制普通高等职业院校,隶属于辽宁省教育厅。学校坐落在古城辽阳,始建于1951年,有着68年职业教育历史,为国家经济发展做出了卓越贡献。学校是辽宁省首批示范性高等职业院校,是辽宁省职业教育高水平现代化高职院校和高水平特色专业群立项建设单位,是全国职业院校数字校园实验校建设单位,是教育部首批1+X证书制度 “BIM(建筑信息模型)”和“Web前端开发”试点院校、全国第二批现代学徒制试点单位。学校现有南、北、西三个校区。校园总面积45万平方米,建筑面积27万平方米;教学仪器设备总值1.45亿元;图书馆纸质藏书60余万册,电子图书26万册,报刊297种,电子期刊4280种,中外文数据库14个。学校现有教职员工728人,正高85人,副高252人,358人具有研究生学位,“双师”素质教师比例达到85%。百千万层次人才7人,辽宁省优秀专家1人,辽宁省专业带头人10名,辽宁省教学名师11人,辽宁省优秀教学团队8个。近三年来,教师在省级以上各类教学大赛中获奖53次,指导学生参加省级以上各类技能大赛获奖186次。学校另有兼职教师212人,均为行业企业知名专家和能工巧匠。学校设有土木工程学院等16个教学单位、4个教学研发中心和一所国家中职改革发展示范校——辽宁省机电工程学校,学校设有土木建筑、电子信息、智能制造、财经管理、现代服务五大类41个专业。现有在校生1.5万余人,各类成人学历教育及自考学生2000余人。拥有国家级示范专业1个、省级品牌与示范专业31个、中央财政支持重点建设专业5个、省重点建设对接产业集群5个,并有省精品课程20门,省级精品资源共享课21门,校级精品在线开放课程28门,与企业共同开发课程标准200余门、教材200余部。学校的专业结构与辽宁省产业结构调整紧密衔接,现代学徒制、卓越人才培养、订单教育等工学结合人才培养模式均取得显著成效。校内建有7个国家级实训基地,8个省级实训基地,72个校内实训基地,其中电子产品加工中心等10个生产型实训基地具有设计、生产、加工、服务能力;建筑等比例实体模型处于全国建筑类院校先进水平。学校重视社会服务与品牌形象,大力开展师资培训、职业培训、职业技能鉴定以及职业资格认证工作,年均培训、职业技能鉴定及职业资格认证1.2万余人次,是辽宁省高职院校骨干教师培训基地和辽阳市再就业培训基地。校外建有300个实习基地,主要包括中建集团、中铁建集团等大型企业,其中90多家企业为学校“工学结合”顶岗实习基地。毕业生就业率连年保持在98%以上,取得了“高质量、高就业、高成才”的人才培养效果,连续多年荣膺“辽宁省毕业生就业工作先进集体”。学校主动适应经济社会发展,不断深化产学研训联动,与启程集团合作,创建了混合制办学二级学院——启程学院,牵头组建了辽宁信息技术职业教育集团、辽宁建筑设备职业教育集团和辽宁建筑装饰职业教育集团和六个地方校企联盟,建立了企业专家工作站、企业教师工作站,形成了多元化组成、多层次合作、多途径培养的校企深度融合的良好运维格局。学校重视对外合作办学,与国外及港台地区20所高校签订了校际合作协议,建立了友好合作关系;并与马来西亚、德国、韩国等大学缔结了学术交流合作和深层次办学协议。经过多年的建设与发展,学校的办学成绩得到社会广泛认可。学校在高职高专院校人才培养工作水平评估获得优秀等次,被教育部确定为国家示范性软件职业技术学院、国家数控技术实训基地、国家计算机软件及应用技术实训基地,被辽宁省省政府授予精神文明建设先进单位等。面向未来,在职业教育发展的新时代,学校将致力于经济社会发展需求的高素质优秀人才的培养,以“上善建道,精技筑邦”为统领,大力实施“质量立校、人才强校、特色兴校、依法治校”的内涵发展战略,主动适应高等职业教育发展新形势,以深化职业教育改革为动力,凝神聚力,奋勇拼搏,建成国内知名、行业领先、特色鲜明、质量一流的高水平现代化高等职业院校。

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