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首钢工学院本科还是专科，一文说清楚
首钢工学院的院校定位是很多考生关心的。作为一所成立多年的高校，学院的学历层次和办学性质直接关系到毕业后的文凭含金量。今天小编就把首钢工学院的本科还是专科身份说清楚。感兴趣的朋友们与小编了解了解哦
首钢工学院是属于本科院校。
首钢工学院成立于1978年，前身为北京钢铁学院分院，1994年经国家教育部批准建立首钢工学院。建院以来已为首钢和社会培养了1.9余万名全日制本专科毕业生。“校企合作、工学结合”是学院人才培养的鲜明特色，在各类高校云集的首都北京，学院毕业生就业率连续数年达到99%以上。2014年1月首钢工学院被北京市委组织部、北京市人社局评为“继续教育管理工作先进集体”。2015年首钢工学院荣获2012—2014年度“首都文明单位”荣誉称号。2016年“北京市安全生产管理学院”在首钢工学院挂牌。2016年“北京市专业人员继续教育基地项目”通过评审验收。
学院位于京西五环路晋元桥西北侧，毗邻首钢体育大厦，占地面积16.7万平方米，建筑面积10.8万平方米。建有实训中心、学生机房、专业教室、实验室、网络中心等现代化教学设施，校园网出口总带宽200Mbps，数字资源量27TB，图书馆藏书35万册；学生公寓、餐厅、400米标准运动场、各种球类运动场地和学生活动中心等办学配套设施完备。
学院现设有管理学院、计算机与媒体艺术学院、护理与学前教育学院、冶金安全环保学院、机电工程学院、基础学院和继续教育学院共7个二级学院。有信息技术、安全环保、经济管理、智能制造、社会体育、学前教育、护理等31个高职专业；有机电一体化技术、人力资源管理、计算机应用技术等12个成人专科学历教育专业。每年面向社会统一招生，招生形式有统一招生、自主招生、单考单招、以及成人考试招生。目前全日制高职在校生2372人，成人专科学历教育在读生1200人，每年为企业培训各级各类人员1万余人次。
2014至2018年，学院获北京市高等院校综合教学成果奖6项、中国冶金教育学会高等教育科研成果奖3项、国家自然科学基金资助研究课题3项、中钢协微课比赛奖5项、北京市级精品课程1门、北京市精品教材5部。获北京市教师信息化教学大赛奖项15个。在全国职业院校学生技能大赛、大学生数学建模等竞赛中，学院获得全国一等奖8个、全国二等奖20个、北京市一等奖10个。学院2名教师获得“北京市高校教学名师”荣誉称号，获“北京市劳动模范”荣誉称号4人。
近年来，学院主动适应首都产业结构调整及高精尖技术技能人才结构需求的变化，进行专业转型。围绕北京养老护理、学前教育人才紧缺的状况，开设护理、学前教育专业；服务北京冬奥会和冰雪运动的发展，开设社会体育（冰雪运动）专业；适应首都宜居城市建设和首钢产业发展，机电类专业成功转型城市综合服务专业方向；契合中关村石景山园数字娱乐产业，重点发展以虚拟现实、数字媒体产业为特点的数字媒体专业；围绕首都安全运行，全力打造北京市安全生产培训基地，确定了城市安全生产、健康与护理、社会体育、数字媒体技术、智能制造、学前教育等新的专业类群，服务类专业占比80%以上。
面向未来，学院将根据首都“四个中心”建设和首钢转型发展的需要，进一步向新产业转型、向多元转型、向高端转型，实现内涵发展、特色发展、差异化发展。办成立足首钢，面向京西，服务首都，产教深度融合，学历教育与培训并重，努力建设国内一流职业院校。
院校实力：
学院现有专任教师199人，其中具有副高级职称及以上职称教师67人、博士5人，形成一支有较高水平的“双师型”教师队伍。
北京电子科技职业学院属于什么层次院校
北京电子科技职业学院是属于专科院校，不是本科院校。
北京电子科技职业学院建校于1958年，是国家首批独立设置的高职学院，是全国百所高职示范校之一，是全国职业教育先进单位、国家高等职业教育综合改革试验区建设单位，是全国首批百所现代学徒制的试点院校之一。学校率先启动高端技术技能人才贯通培养改革试验，是首都职业教育排头兵。
学校位于北京经济技术开发区凉水河畔，占地807亩，建筑面积32.6万平米，固定资产总值19.59亿，具备良好的办学条件、完善的基础设施，为学生营造了优越的学习生活环境。
学校坚持以服务为宗旨、以就业为导向，围绕职业教育的发展与改革，确立了“立足开发区，面向首都经济，服务京津冀，走出环渤海，培养适应现代制造业和现代服务业需要的高技术技能人才”的办学定位。学校校训是“求实、创新、厚德、重艺”。
学校坚持“人才培养高端化、校企合作品牌化、教育标准国际化”的“三化”战略，形成了独具特色的“产学协同”培养高素质技术技能人才的新模式、新方法，全面提升了人才培养质量和服务区域经济社会发展的能力。多年来坚持聚焦高新技术产业、现代制造业、现代服务业，开设有机械与电气类、汽车与交通类、艺术与设计类、电子与信息类、食品与生物类、经济与管理类六大类44个专业，实施全日制高等职业教育、贯通培养教育、成人本科学历教育等多层次教育，建校以来已累计为社会培养高素质技能人才10万余名。
学校现有全日制在校生6860人，教职工927人，拥有国家级教学团队、北京市优秀教学团队、学术创新团队和专业创新团队8个;全国优秀教师5人，北京市优秀教师21人，北京高校学术创新人才、北京市教学名师、北京市职教名师16人，技能大师工作室3个。学校引进行业大师和企业技术骨干担任兼职教师，聘请多名外籍教师来校任教，每年派出多名教师出国培训进修。
学校高度重视科技创新，努力实现科技为社会服务，近几年来教师以第一作者身份在核心期刊和三大检索上发表、收录论文728篇，正式出版著作、教材300部，获得发明和实用新型专利110项，软件著作权11项。学校主持或参与国家自然科学基金项目、国家科技计划项目和北京市自然科学基金项目以及省部级、市教委科研项目等共计76项，承担来自企业和社会的横向课题191项，为126家企业开发新型产品，攻克技术难关。
人才培养方面，学校积极探索了“产学一体、实境再现、能力递进”的人才培养模式，在人才培养上突出“高端”和“创新”，构建了订单班、职业教育分级制、现代学徒制、火箭军士官生、3+2中高职衔接、胡格模式等多样化的人才培养模式，探索出工学结合的教学体系模型，系统设计课程体系，实施以工作过程为导向的理实一体化课程教学，提高人才培养质量。学校构建基于职业技术技能和能力目标的课程体系，从职业出发，系统设计“平台递进、模块并行、通识贯通、工作导向”的课程结构，以职业能力培养为主线，构建基于职业技术技能能力目标的课程体系，实现职业素养、理论知识、实践能力和创新能力的全程并重培养。整个课程体系呈现“1贯通、4迭代、1全程”的逻辑关系。“1贯通”是通识课程，贯通文化知识素养培养;“4迭代”是通用技术平台、专业技术平台、专业技术和专业方向课程，实现迭代递进的技术应用能力培养;“1全程”是专业实践与创新实践环节，全程蕴含综合素养、职业软技能和“一技之长”的培养。
贯通培养方面，学校创新贯通培养，促进特色发展。作为首批高端技术技能人才贯通培养项目试点院校，学校与北京市第三十五中学、北京工业大学等五所本科院校以及国外应用技术大学联合实施七年制贯通培养，集示范高中、示范高职、国内外应用型大学的优质资源和特色，合作国内外优质品牌企业，深度改革教学标准、教学内容、教学方法和教学管理，促进职业教育与产业转型升级的融合对接，培养适应世界经济一体化新趋势和首都产业技术进步和城市管理现代化需要的高端技术技能人才，开辟了贯通人才培养的新路径。目前，高端技术技能人才贯通培养试验有内培、外培、高精尖创新人才培养、北京学院和中外国际学院五个项目类型。学校创新贯通培养项目工作机制，打造优质师资团队，突出职业教育特色，系统设计课程和培养目标，全面加强学生的思想政治教育，强化实践育人、文化育人，将职业文化和职业素养教育、工匠精神融入教育教学全过程，重视培养学生的动手实践与创新能力、健康体魄、健全人格、阳光心态和国际视野，着力提升学生的基础文化素养、身心健康素养和职业素养，努力为首都经济社会发展培养高端技术技能人才。
校企合作方面，学校立足开发区，面向首都区域经济，创新体制机制，积极与行业企业合作，搭建了“政校行企”共享资源、共育人才、共谋发展、互惠共赢的合作机制平台。学校面向北京市高技术制造业和战略性新兴产业发展，牵头组建了北京现代制造业职业教育集团;与北京亦庄生物医药园等知名企业合作组建校企合作联合体十余个，实现学校、园区、企业三方联动互动，产学研一体融合发展。
学校与企业实施订单培养。学校与北京奔驰、捷豹路虎、SMC(中国)、博世力士乐、西门子(中国)、招商局物流集团、大唐电信、北京地铁、京港地铁、北京邮政、北京菜篮子集团、中航工业赛维航电等多家现代化知名企业合作订单定向培养学生，比例超过高职在校生总数的44%。学校聘请行业企业大师和技术骨干担任兼职教师，为企业订单培养学生，为企业培训员工，开展技术服务，企业在学校投入设备和研发服务经费，接收学生顶岗实习和就业。
学校与中国人民解放军火箭军合办了“士官班”，成立“士官学院”，在河南、山东、安徽、陕西、甘肃等省份定向招生火箭军士官生，每年招生约200人。士官生日常教育管理严格，综合素质优良，首批士官生顺利入伍，在部队表现出色，得到了部队的高度评价。
技能竞赛方面，学校高度重视技能训练，把技能竞赛与教学相结合，实施“校级、市级、国家级”三级竞赛机制，形成“人人参与、一院一品、以赛促学、以赛促教”的竞赛文化，每年承接12-16项市级以上技能竞赛，连续五年获得优秀组织奖。近几年来，我校学生参加市级以上技能比赛成绩突出，荣获全国职业院校技能大赛高职组一等奖23项、二等奖27项，全国大学生电子设计大赛一等奖4项、二等奖4项，全国大学生数学建模竞赛二等奖5项。获得北京市职业院校技能大赛高职组一等奖51项、二等奖37项，北京市大学生电子设计大赛一等奖19项、二等奖36项，北京市大学生数学建模竞赛一等奖10项、二等奖18项。在“国际大学生数学建模”竞赛中获国际二等奖1项。
素质教育方面，学校坚持立德树人，积极培育和践行社会主义核心价值观，确立了“求实作风强、创新能力强、个人品德强、专业技能强”的“四强职业人”教育理念，加强教育、规范管理、注重服务，注重学生学习能力、职业能力、创新及就业能力的培养，注重学生综合素质的提升，促进学生全面发展、健康成才。兼收并蓄、特色鲜明的主题教育，追求卓越、崇尚创新的技能竞赛，朝气蓬勃、异彩纷呈的文体活动，百花齐放、争奇斗艳的学生社团，既是学生提升综合素质的第二课堂，又是展示自我风采的舞台。
社会服务方面，学校推进社会服务创新，发挥人力智力资源优势，实现与区域经济发展深度融合，按照“共建、共管、共享、共用”的模式，与北京经济技术开发区共同组建了资讯中心、人才培训中心、科技创新与成果转化服务中心和人才调剂中心。积极开展社会培训、职业技能鉴定、科技研发、技术服务，承接政府外包服务项目，为企业发展服务，实现了与区域经济发展的深度融合。近几年来，学校开展的技能类、文化类、管理类社会培训已达十万人次，其中为企业培训员工三万人次，为其它职业院校培训师资7300多人次。学校已获批准4个职业技能鉴定机构，鉴定工种达到57个。
国际合作与交流方面，学校实行开放办学，与德国、英国、法国、美国、加拿大、日本、意大利、新西兰、韩国、芬兰等26个国家和地区的教育主管部门及100多所学校、企业和机构开展多种形式的交流与合作。与德国、英国合作，组建了“中德职业技能培训中心”“英国汽车行业学会职业资格认证中心”“彩尔工业切削技术中国培训中心”“德国汽车专业技术行会北京汽车学院”和“电子信息技术考试中心”，搭建了以现代制造业为主的国际化职业教育培训平台。引进IMI、IHK等国际职业资格认证和培训项目，构建了数控技术、汽车技术与维修等专业新的国际化人才培养标准和课程体系，形成了五位一体行动导向人才培养模式。近几年来，共派出30余批230人次的教师出国(境)培训进修，200余名学生出国(境)接受职业教育;聘请外籍教师来校任教;引进国外课程和教材20余门。学校与戴姆勒公司、奔驰公司、雪铁龙公司、宝马公司、SMC等国际知名企业合办技术中心，用先进理念和技术合作培养高技能型人才。学校共接待来自18个国家和地区的176个团组、1000多人次的来访，扩大了学校的知名度和影响力。同时，在学校师生中持续开展“境外学习经历分享课堂”、“青年教师英语沙龙”等活动，从多方面推进校园国际文化建设。
进入新时代，迈上新征程。学校深入学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神、北京市第十二次党代会精神以及全国和北京高校思想政治工作会议精神，凝心聚力，奋发进取，以坚定的信心、豪迈的气魄、百倍的努力，向着首善标准中国特色世界一流高等职业学院的目标奋力前行，在实现中华民族伟大复兴中国梦的历史征程中，奋力谱写北京电子科技职业学院的崭新篇章!
北方工业大学属于本科还是专科
北方工业大学是属于本科院校。
北方工业大学创办于1946年。在长期的历史积淀中，学校以“工业报国、工业兴国、工业强国”为己任，与国家发展同向同行、同频共振，为地方经济和社会发展建设输送了大批人才，为工业技术研发提供了有力支撑。历经七十余年风雨沧桑，逐步发展成为一所以工为主、文理兼融，具有学士、硕士、博士培养层次的多科性高等学府。学校具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生资格，具有高水平运动队招收资格，是教育部“卓越工程师教育培养计划”院校。学校1998年划转为北京市属高校后，与首都经济社会发展紧密结合，积极服务“四个中心”功能建设，为北京建设国际一流和谐宜居之都，打造国际科技创新中心提供了人才保证和智力支持。
学校有理、工、文、经、管、法、艺七大学科门类。现有1个服务国家特殊需求博士人才培养项目，17个硕士学位一级学科，10个硕士专业学位类别，9个第二学士学位点。学校坚持工科做强、理科做精、文科做亮，以控制工程与计算机应用为特色，强化大数据与人工智能、智能制造与建造、电子信息与微电子、安全与环境等新的交叉学科发展方向，以“智能、智慧、智造”为特色的一批新工科得到发展壮大。工程学科进入全球ESI排名前1%，计算机科学与技术进入全国第四轮学科评估B层次。
学校面向全国27个省区招生，在投放普通文理科招生计划的地区全部进入当地重点本科批次招生。2021年，我校招生专业目录包括39个本科专业、4个实验班及3个中外合作办学专业，面向全国共计招生2510人。
学校设有信息学院、电气与控制工程学院、机械与材料工程学院、建筑与艺术学院、土木工程学院、经济管理学院、文法学院、理学院、马克思主义学院、继续教育学院、伦敦布鲁内尔学院等11个学院，20个系，50个本科专业。学校现有在校学生17000余人，其中本科生近11000人、研究生2600余人、学历留学生400余人，另有继续教育学生近3000人。已经形成从本科生到硕士生、博士生，从全日制到成人高等教育、留学生教育的多层次、广覆盖的办学格局和教育体系。
学校现有专任教师900人，拥有双聘院士、全国优秀教师、国家级高层次人才17人，省部级高层次人才和教学名师169人，博士生、硕士生导师459人；获批北京市级高层次人才项目200余项，市级学术创新团队、优秀教学团队等团队24个。
学校坚持“质量立校，特色办学”的办学宗旨，坚持以学生为本、因材施教的育人理念，形成了尊重差异、重视实践、分类成才的育人特色。实行弹性学分制和分层分流教学制度，以适应学生自主学习、全面发展、个性化成才的需要。学校是国家级人才培养模式创新实验区、国家和北京市大学生人文素质教育基地、国家级大学生校外实践教育基地、国家级实验教学示范中心，建有国家级特色专业建设点3个，教育部一流本科专业建设点18个、教育部卓越工程师培养计划专业2个。近几年，学校获国家级教育教学成果奖、北京市级教育教学成果奖35项。
近五年，学生在全国和北京市各类重大竞赛中屡创佳绩，有10800人次获得各类奖励；大学英语四级首次通过率连续位列市属院校前列；作为学校的优势体育项目，学生棒垒球队十余次蝉联全国高校冠军并远赴海外比赛交流。
我校毕业生既具备扎实专业功底又有较高综合素质，以其良好的社会适应能力，踏实肯干、好学上进，受到用人单位的广泛认可，就业率连年稳定在97%以上。近年来，35%左右的毕业生考取国内外硕士研究生，多数被重点大学和知名科研院所录取。
学校实施开放办学战略，是北京市首批“一带一路”国家卓越工程师国际人才培养基地、国家政府奖学金外国留学生接收院校。国际化办学水平在市属院校中名列前茅。与英国伦敦布鲁内尔大学合作设立中外合作办学机构：北方工业大学伦敦布鲁内尔学院，学院设置3个本科专业，数据科学与大数据技术、机械设计制造及其自动化、土木工程，学生拥有两校学籍，毕业后可获得北方工业大学毕业证书、学位证书以及英国伦敦布鲁内尔大学学位证书。与40个国家和地区的117所高校建立了校际合作关系，与海外40多所友好大学开展了联合培养、交换生、双学位、外培计划、短期交流等各类项目50多项，每年赴海外交流学习师生400多人次。吸引了来自亚洲、欧洲、非洲、美洲、大洋洲的80多个国家的1200余名外国留学生来校学习深造。在乌兹别克斯坦安集延机械制造大学建立了现代工程学院。
学校科研工作以增强自主创新能力为主线，主动服务国家和首都经济社会发展，高度重视科技创新和成果推广，在“智能+”高新技术开发与“北京城市治理”应用研究等方面取得了显著成就。在物联大数据平台关键技术、协同感知与智能交互技术、智能交通技术与系统、智能控制与智能系统、智能制造与智能装备、智能建造与建筑节能、城市风险防控与应急管理、城市综合治理与智能服务等领域形成了科研比较优势。在经济管理、法律服务、宜居养老等方面发挥了重要智库作用。近年来，科研成果获国家科技进步二等奖7项，鲁迅文学奖1项，省部级奖励100多项。学校现有省部级科研机构16个，建有大学科技园和创新创业基地，是首批加入首都科技条件平台的成员单位之一。学校坚持创新驱动，推动产学研结合，建立了“首都世界城市顺畅交通”、“高精尖创新”、“军民融合智能装备”、“新兴风险”、“机器人”、“海绵城市与地下空间”等多个协同创新中心或研究院。
学校长期坚持素质为先、全面发展的育人理念。作为国家大学生文化素质教育基地，学校早在上世纪80年代就建立了全国理工科院校第一家艺术馆；在全国率先开设学生必修的《大学语文》和《大学美育》等课程；策划出版“全国大学生文化素质教育丛书”和《大学生GE阅读》系列图书。学生课外活动丰富多彩，学校开展的学生文化、艺术、科技、体育四大节已延续30余年，成为校园文化品牌。
学校位于北京市石景山区，与冬奥组委毗邻，东接五环，北倚西山，占地面积452亩，建筑面积40万平方米。校园环境整洁雅致，四季景色宜人，绿化面积近50%，是全国绿化模范单位。学校办学设施齐备、条件优越，多媒体、空调教室座位及语音教室座位比例、学生公寓生均住宿面积均居北京市属高校前列，学生公寓全部安装空调。学校图书馆馆藏纸本资源177.8万册、引进89个中外文数据库、拥有250万册电子书刊。学校建有标准化塑胶运动场、体育馆、网球场等体育运动场地。学校具有良好的育人环境，是北京市第一家“文明校园”，已连续5次被评为“首都文明单位”。
学校建校七十余年以来，上下一心，励精图治，协调发展，声誉日隆。学校形成了“敦品励学，才德并懋”的校训，“严肃、严格、严谨”的校风。在未来的征程中，北方工大将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持立德树人，主动适应国家重大战略部署，对接京津冀协同发展和北京高精尖产业需要，持续提升学校服务首都“四个中心”功能建设水平，为建设国际科技创新中心提供人才保障和智力支撑，为国家和北京经济社会发展贡献力量。
院校实力：
学校现有教职工1052人，其中专任教师889人，专任教师比例达到84.5%，教师中博士学历占比60.85%，居市属高校前列。拥有双聘院士、国家“千人计划”、“万人计划”、享受国务院政府特殊津贴专家等各类高层次人才200余名，获全国优秀教师、北京教学名师称号50余人次，获批北京市级高层次人才项目300余项，拥有市级学术创新团队、优秀教学团队等23个。通过“毓杰、毓优、毓青、毓航”人才培养计划形成了一批高水平师资队伍。
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