玉溪农业职业技术学院是本科吗解答

2026-05-17

考试政策是很多考生和家长关心的事。玉溪农业职业技术学院是不是本科院校，这个问题是很多人在了解学校时会问到的。答案是这是一所专科院校，学校是玉溪唯一的高职院校，也是国家教育部现代学徒制试点学校。小编今天就来介绍一下这所学校的基本情况，让大家有个清楚的认识。感到兴趣的朋友和小编一同了解吧

玉溪农业职业技术学院是本科吗解答

玉溪农业职业技术学院是属于专科院校，不是本科院校。

玉溪农业职业技术学院（以下简称“学校”）是玉溪唯一一所高职院校，也是国家教育部现代学徒制试点学校、云南省第110职业技能鉴定所、云南省校园创业示范平台、澜沧江—湄公河职业教育联盟理事单位。学校目前占地面积415.5亩，产权建筑面积为15.1万平方米，其中教学行政辅助用房面积8.8万平方米。在校生8688人，2020年将达10000人，年技能培训鉴定超过5000人次。现有在职在编教职工256人，2020年招聘公益性岗位人员8人，编外人员17名，专项招聘5人，在编专任教师216人，其中正高级职称7人，副高级职称60人；具有博士学位1人，硕士学位124人。“双师素质”教师148人，省级教学名师2人，省级科技特派员1人，省级“三区”人才计划7人，省级教学团队2个，市级中青年学科技术带头人3人。国家级心理咨询师13人。省级技能大师工作室2个，省级教学名师工作室1个。

学校现有三年制高职专业60个，五年制高职专业24个，涵盖农业种植技术、养殖技术、电子信息技术、财经管理、农产品加工技术、公共事业管理与服务、设计技术七大职业门类。围绕玉溪产业发展，以社会急需的大健康、养老护理、生物医药、新能源等专业建设为突破口，建设形成7个专业群，建成农林科学技术学院、建筑与环境艺术工程学院、经济管理学院、动物科技学院、信息电气工程学院、食品药品学院、康养学院、马克思主义学院8个二级学院。学校先后荣获“云南省文明单位”、“云南省教学管理先进单位”、 “云南省职业教育先进集体”、“云南省高等学校教育科研先进集体”、“云南省职业培训鉴定‘双十佳’先进单位”、玉溪市“美丽校园”等称号。在教育部组织的2013-2017年、2014-2018年全国高职院校学科竞赛300强评选中，学校连续两届入选全国高职院校学科竞赛300强蓝皮书。2017-2020年技能大赛连续四年被云南省教育厅授予“优秀组织奖”。

贵州农业职业学院属于什么层次

贵州农业职业学院是属于专科院校，不是本科院校。

贵州农业职业学院是2015年经贵州省人民政府批准成立，国家教育部备案，整合贵州省畜牧兽医学校、贵州省农业机电学校、贵州省机电学校三校资源建立的公办全日制普通高等学校，隶属贵州省农业农村厅，是贵州唯一一所农业类高职院校。

学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党和国家的教育方针，认真落实全国和全省教育大会精神，遵循职业教育办学规律，围绕“立德树人、农技为本”办学宗旨，秉持“崇尚耕读技艺扬志行贵以恒匠心逐梦”校训，走“特色创校、质量立校、人才兴校、科技强校、改革活校”内涵式发展道路，充分发挥服务贵州农业发展的“参谋部、政策箱、人才库、创新园”作用。

学院办学历史可追溯至1956年，60余年来，学院培养了万余名农业专业人才，包括入选教育部“百名助国大梦‘小工匠’”张跃平，荣获“第十三届中国大学生年度人物入围候选人”熊健等一大批杰出校友。学院现有中高职学生、高职扩招人员等11000余人，其中高职在校生8900余人，是“贵州省农业职业人才培养的摇篮”。

学院设有畜牧水产系、机电系、农艺工程系、食品与药品系、经济管理系、信息工程系等6系，按照“专业链”对接“产业链”的思路，设置31个专业方向，基本涵盖了贵州省确立的农业特色主导产业，立足服务区域经济发展需求，专业结构不断优化。

学院有清镇、乌当、云岩和凯里等四个校区，占地面积分别为599.53亩、187亩、45亩和89亩。学院主校区为清镇校区，坐落于拥有国家级风景名胜区红枫湖，素有三水萦城、四湖托市之称的清镇市，校外青山环抱，校内河流蜿蜒而过。清镇校区总投资10.272亿元，分两期工程建设。一期工程投入资金约4.7亿元，2016年9月完成教学楼、实训楼、运动场、学生宿舍和食堂等13.7978万平方米建设并投入使用；二期工程建筑面积16万平方米，建设内容包括图书馆、教学楼、学生宿舍、体育馆等，将于2020年秋季学期建成投用。学院建有贵州农牧文化馆、植物工厂、食用菌工厂、宠物实训室、烘焙车间、果汁生产车间、工业自动化实训室、茶叶加工等校内实训实习基地或实验室。学院在贵阳市乌当区百宜镇规划建设3000亩集科研、教学、实训、生产、三产融合的大型校外开放性公共实训基地（百宜实训基地）。百宜实训基地已初步完成800余亩核心区建设，建成包括八月瓜高标准种植示范园、山水茶园、云谷牧园、文化药园、浪漫果园、创意菜园、水韵稻园等实训实习功能板块，极大提升了学院科研教学和实训实习水平，办学条件日臻完善。

学院有教职工537人，研究生以上学历151人（博士4人），“双师型”教师117人，享受国务院政府特殊津贴1人，贵州省生态家禽体系首席科学家1人，省级职教名师1名，高层次创新人才“百层次”“千层次”各1人，九三学社中央委员1人，全国农业技术能手1人，正高职称6人，副高职称78人；分别拥有省级优秀教学团队、院级优秀教学团队1个和2个，分别拥有省级职教名师、院级职教名师1个和3个，分别建成省级大师工作室、院级大师工作室1个和3个，师资力量日渐雄厚。

学院积极选派师生参加国家级、省级等各类技能大赛、创新创业大赛等均取得佳绩，2017年至2019年荣获国家级、省级奖项等120余项。特别是在“2018年学生动物防疫职业技能大赛”上，学院选手首次获得国家级大赛“特等奖”，在业内引起广泛影响。

学院实施科研强校战略，成立近5年来，荣获省科技进步二等奖1项、三等奖1项；获省科技厅科技支撑计划项目立项2项，成功申报农业农村部“国家食用菌种质资源圃”重大项目，成功申报省现代农业产业园建设项目、省中药材产业发展基地建设项目、省食用菌产业干部培训项目、辣椒产业示范基地建设项目。牵头省教育厅蔬菜水果、生态畜牧、食用菌产业链项目建设，参与其他农业产业链项目建设7项。先后获得国家实用新型专利授权92项，发明专利在审4项；发表论文254篇，其中国家核心期刊44篇；参与撰写著作14部，制定地方标准3部。由我院主办的《种子》期刊是行业唯一一个非“中字头主管主办”的核心期刊，也是全国种业唯一“中文核心期刊”。

学院积极融入“三农”主战场，2016年以来，围绕贵州省20个极贫乡镇农业产业技能培训需求，举办特色农产品种养技术、电子商务、休闲农业、青年农场主等培训班。选派20余名优秀教师蹲住帮扶点开展扶贫工作；深入开展校地合作、校农合作，先后与清镇市、乌当区、剑河县、德江县、正安县、沿河县等县（市）开展校政合作，签订战略合作协议，服务贫困地区选精选准产业，建立产业示范基地，组织农产品采购；参与全省农业产业裂变发展方案制定，承担肉牛等11个产业的全产业链发展流程图设计与绘制工作；作为全国唯一一个被农业农村部安排的地方单位，参与编制《国家质量兴农战略规划（2018—2022年）》，服务“三农”成效有力彰显。

学院树立开放办学理念，近年来，先后与30余家企业或单位签订合作协议；作为贵州农业职业教育集团理事长单位，成功举办了贵州农业职业教育集团第二届理事会，发展集团会员单位67家、副理事长单位13家、常务理事单位17家；积极与江苏农牧科技职业学院、山东省畜牧兽医职业学院、广西农业职业学院等国内先进农业职业类院校开展交流与合作，学习先进院校办学经验，促进自身成长和发展。

关山初度尘未洗，扬鞭策马再奋蹄。学院将继续坚持内涵建设，积极培育特色，全力以赴实现学院高质量发展，不忘初心、牢记嘱托、感恩奋进，为助推贵州省现代山地特色高效农业发展，助力乡村振兴做出新贡献，为开创百姓富、生态美的多彩贵州新未来展现新作为。

云南工程职业学院的办学层次解读

云南工程职业学院是属于专科院校，不是本科院校。

一、学校概况

云南省

云南工程职业学院成立于2004年，是经云南省人民政府批准、国家教育部备案，具有独立颁发国家承认学历文凭资格的全日制普通高等院校。学校紧跟职业教育发展趋势，坚持立德树人，深化内涵建设，把技术技能和培养职业精神融合，不断提升学生综合素质，学校毕业生就业率与就业质量稳步上升，社会、家长、学生认可度不断提高。

学校占地面积659亩，现有教职员工1000余人，在专职教师队伍中，省级教学名师2人，全日制在校生16000余人。学校下设“五院两部”，分别是工程技术学院、经济信息学院、教育学院、五年制高职学院、医学技术学院、思政部和基础教学部，共设置口腔医学技术、医学影像技术、高速铁路客运乘务、建设项目信息化管理、大数据技术与应用、工业机器人技术等51个专业，涵盖了医药卫生、土木建筑、装备制造、电子信息、文化艺术、交通运输、教育与体育、水利、财经商贸、资源环境与安全、公共管理与服务等专业大类，建有汽车与机电技术实训中心、经济信息技术实训中心、建筑工程实训中心、学前教育管理实训中心和高铁、空中乘务实训模拟舱，设施先进齐备。

经过多年的办学沉淀，学校办学成果丰硕。2014年，被中共云南省委高校工委、云南省教育厅、云南省文明办评为“云南省文明学校”。2015年被云南省民办教育协会评为“云南省民办教育优秀高等院校”，2015年经云南省教育厅审定我校顺利通过“内涵与特色”评估。2016年，成为云南省特色骨干民办高职院校建设单位，被国家教育部评为“国防教育特色学校”， 2016年获批云南省普通高校“专升本”考试考点资格，每年组织近1000人的“专升本”考试。2017年经过云南省教育厅批准，获得云南省高职（专科）单独考试招生资格。2017年10月，经过云南省教育厅批准,学校被立项为云南省第二批现代学徒制试点单位。2017-2018年，学校连续两年荣获“云南省征兵工作先进单位”称号。2019年，学校学生管理工作被云南省教育厅列入云南省学生管理15强，学校获得“产教融合优秀高校”称号，荣获云南省技能大赛“优秀组织奖”，是云南省民办院校中唯一一家获得此项荣誉的院校；学校被评为“云南省民办教育优秀高等院校”，建筑工程学院荣获云南省教育系统先进集体荣誉称号，学生工作部德育教学团队被评为“云南省民办教育高等院校优秀教学团队”。

学校还积极与境内外各高校共建合作交流平台，先后与泰国正大管理学院、泰国博乐大学、韩国培才大学、泰国商会大学、泰国吞武里大学等开展合作交流，不断改进人才培养模式，促进学校发展。

二、办学定位及亮点

学校坚持 “立足滇中产业核心区，服务云南经济社会发展，工科专业为主、多专业协调发展，培养具有社会责任感、职业综合素养高、专业基础知识扎实、职业技能强、有可持续发展能力的高级技术技能型人才”的办学定位，坚持“积极而为、发挥优势、量力而行”的原则，响应国家打赢脱贫攻坚战的号召，贯彻落实党中央和各级政府工作部署，不断深化产教深度融合，加强校企紧密合作，坚持工学结合、知行合一，建立同区域经济社会发展需求密切对接、与加快教育现代化要求整体契合的模式，通过构建三全育人工作体系，落实立德树人根本任务，推进大学生思想政治教育和综合素质培养的体系化建设，深化现代学徒制，做好“1+X”证书制度落地，不断提高学生职业能力适应社会需求的深度，从而打造学生专业能对口、岗位能明确、职业能发展的就业竞争力，切实落实“提升毕业生就业竞争力行动计划”，教授学生生存技能，为学校打造毕业生“就业名片”添砖加瓦、贡献力量。

三、发展愿景

学校坚持育人为本、德育为先、能力为重、全面发展，提升办学层次，彰显办学特色。遵循“识好歹、知进退、懂感恩、守本分、有专才”这一校训所表达的办学要求，始终把为云南培养品行道德高、职业素质优、动手能力强的高级技术技能型人才作为学校的培养目标，实现办云南一流的民办高职院校办学愿景。