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广东医科大学公办属性解读
高考志愿填报相关的内容，院校盘点是很多考生和家长关心的事。今天小编给大家介绍的是广东医科大学，这是一所公办医学院校。学校创建于1958年，至今已有六十多年办学历史，是广东省属重点建设大学。2005年在教育部本科教学工作水平评估中获”优秀”等次，2013年获批为博士学位授予单位。临床医学学科于2015年进入ESI全球排名前1%，目前已进入ESI全球排名3.6‰，办学实力值得关注。感到兴趣的小伙伴们跟着小编一同来下文看看吧
广东医科大学是属于公办院校。
广东医科大学的前身是中山医学院湛江分院，创建于1958年，1964年升格为五年制医学本科院校并更名为湛江医学院，1992年易名为广东医学院，2016年更名为广东医科大学。1960年被评为全国文教战线先进单位，1978年有2项科研成果获全国科学大会奖励，1986年获硕士学位授予权单位，是广东省属重点建设大学，1991年获广东省办学水平评估一等奖，2005年在教育部本科教学工作水平评估中获“优秀”，2008年设立博士后科研工作站， 2012年获批设立教育部科技查新工作站，2013年获批为博士学位授予单位。2015年5月临床医学学科进入ESI全球排名前1%，目前已进入ESI全球排名3.6‰。2016年1月学校进入ESI全球排名前1%。2020年7月药理学与毒理学进入ESI全球排名前1%。2019年通过教育部临床医学专业认证，有效期6年。学校进入高等教育研究机构世界大学排名中心（简称CWUR）和美国权威的USNews世界大学排行榜两个著名权威榜单。
学校总面积近1900亩，由湛江校区、东莞校区两部分组成，湛江校区位于富有亚热带风情的沿海开放城市湛江市；东莞校区创建于2002年，位于东莞市美丽的松山湖科技产业园区。
学校现有全日制在校生2万余人，设有马克思主义学院、研究生院、基础医学院、第一临床医学院、第二临床医学院、医学技术学院、护理学院、药学院、公共卫生学院、人文与管理学院、生物医学工程学院、外国语学院、体育教学部、继续教育学院等14个学院（部）。
学校形成了较为合理的学科专业结构，现有博士学位授权一级学科1个，硕士学位授权一级学科7个，硕士专业学位授权点8个。有省级重点学科7个（省级攀峰重点学科1个、省级优势重点学科2个、省级特色重点学科4个），珠江学者岗位计划设岗学科5个。设有普通本科专业35个，覆盖医学、理学、工学、文学、经济学、管理学、法学等7个学科门类，面向全国26省和港澳台地区招生。
学校有国家级一流本科专业建设点3个，全国高校特色专业建设点4个，省级一流本科专业建设点5个，广东省高校特色专业建设点7个，广东省高校名牌专业2个，广东省高校重点专业4个，广东省级课程思政建设改革项目9项。有国家级一流课程2门，省级一流课程17门。近两届获得省级教学成果奖6项（一等奖3项；二等奖3项）。有国家级住院医师规范化培训专业基地（25个临床专科）和药物临床试验机构（9个临床专科），省级临床重点专科14个。
学校现有教职工1800多人，其中专任教师1284人，博士生导师67人，硕士生导师921人（含附属医院），双聘院士2人，广东省青年珠江学者2人和讲座教授2人，广东省自然科学杰出青年基金获得者1人。学校有国务院政府特殊津贴专家16人，全国模范教师、全国优秀教师、全国高校优秀辅导员等8人，广东省教学名师5人，“千百十人才培养工程”省级培养对象14人，省“特支计划”人才2人，“扬帆计划”32人，南粤杰出教师、南粤教坛新秀、南粤教书育人优秀教师、南粤优秀教师和南粤优秀教育工作者60人次，广东省优秀中医临床人才和名中医5人，广东省优秀青年教师培养对象17人。
学校拥有良好的教学科研条件，建有省级实验教学示范中心17个，专门建立了1万多平方米、设备齐全的临床技能培训中心。现有7所直属附属医院，14所非直属临床医学院，27所非直属附属医院，合作教学机构遍布我省各地，形成了良好的校院、校企协同育人机制。有科研平台服务管理中心，省级重点实验室、工程技术研究中心和新型研发机构6个、市厅级重点实验室22个、博士后科研工作站1个，是“广东省医学分子诊断协同创新发展中心”、“湛江市医药产业联盟”、“广东省生命文化学会”等研究机构和学术团体的牵头单位或会长单位。“十三五”期间，获国家级科研项目168项，其中获国家社会科学基金项目3项、国家自然科学基金项目143项；以第一作者或通讯作者发表 SCI/EI 收录论文 1309篇，出版学术著作61部，获国家专利授权128件，国家科学进步二等奖1项、省部级以上科技成果奖5项。学校网络是广东教育科研网湛江地区汇接中心，全面覆盖湛江、东莞两校区和直属附属医院，校内数字信息点超过3万个，建设有网络教学平台和各类业务管理信息系统。学校还拥有现代化的图书馆，馆藏纸质图书总量198万多册，电子图书151万多册，音视频材料9000多小时，订有纸质期刊800多种，电子期刊4万余册，购买及可利用中外文数据库30余个。《广东医科大学学报》是中国核心期刊（遴选）数据库收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库（CAJCED）统计源期刊、中国期刊全文数据库（CJFD）全文收录期刊、广东省优秀科技期刊。
学校先后与美国、英国、德国、澳大利亚、新西兰、葡萄牙、芬兰、波兰、日本、马来西亚等国家及港澳台地区的50余所高校及科研院所开展了各类交流合作。先后加入中俄医科大学联盟、“一带一路”热带医学联盟、中芬应用型科学大学联合会，师生参与对外学术交流与合作的活跃度逐年提高，先后获得欧盟“伊拉谟斯+”高校能力建设及教师交流项目。学校于2010年起招收港澳台学生，2019年起招收本硕博层次外国留学生。
学校始终坚持立德树人，秉承“面向基层、服务基层”的办学宗旨，形成了“仁爱教育厚德，校院协同精医，面向基层培养高素质医学专门人才”的特色，获得2005年教育部本科教学水平评估专家的高度认可，得到张德江、胡春华等领导的高度评价，《光明日报》、《人民日报》和《中国教育报》等媒体的充分肯定，称赞学校是“基层医生的‘摇篮’”。
办学63年以来，学校为国家和地方共培养输送了23万余名医学人才。学校生源充足，是广东省考生报考的热门省属本科院校之一。通过质量工程的建设，毕业生基础知识牢固扎实，创新意识和实践能力显著增强，受到社会的广泛欢迎。近3年本科毕业生平均就业率达到98.08%，在省内位居前列。2016年至今连续五年获得全国“最佳实践大学”殊荣。学校近五年获大学生创新创业训练计划立项项目国家级170项、省级409项。学校团委被评为“全国五四红旗团委”。
学校恪守“立志立德、求真求精”的校训，秉承“艰苦奋斗、自强不息”的广东医精神，弘扬“严谨、朴实、仁爱、 奉献的校风”，实施特色发展核心战略，坚持“以学生发展为中心，以学科建设为核心，以人才强校为要务，以社会服务为己任，以党的领导为根本”的办学理念，立足广东，融入湾区，面向全国，走向世界，致力于建设特色鲜明、同类先进、国内外知名的高水平医科大学，培养具有坚定理想信念、崇高职业道德、强烈社会责任、深厚人民情怀，富有良好科学精神、创新素质、国际视野，理论基础扎实、实践能力突出、人文素养厚实，服务卫生健康事业和经济社会发展的高素质应用型人才，为国家和广东的医疗卫生事业及经济社会发展提供人才保证、智力支持和科技支撑。（截至2021年6月）
院校实力：
学校现有教职工1900多人，其中专任教师1396人，博士生导师28人，硕士生导师489人，双聘院士2名。学校有国务院政府特殊津贴专家15人，全国模范教师、优秀教师、师德先进个人、高校优秀辅导员等10人，广东省教学名师4人，“千百十人才培养工程”省级培养对象14人，“扬帆计划”20人，南粤杰出教师、南粤教坛新秀、南粤教书育人优秀教师、南粤优秀教师和南粤优秀教育工作者56人，广东省优秀中医临床人才和名中医5人，广东省优秀青年教师培养对象17人。
安徽医学高等专科学校是不是专科院校
安徽医学高等专科学校是属于专科院校。
安徽医学高等专科学校是安徽省卫生健康委直属的公办普通专科学校，创办于1955年，现有芜湖路、芙蓉路、新桥三个校区，在校本科生（联合培养）394人、专科生12000余人。
学校是国家优质专科高等职业院校，中国特色高水平专业群建设单位，教育部“三全育人”试点单位，全国高校毕业生就业工作典型经验50强高校，安徽省示范性高等职业院校，安徽省地方技能型高水平大学建设单位，安徽省大学生创新创业示范校，安徽省就业工作标兵单位，“双基”建设示范高校、课程思政建设先行高校、安徽省第二批校企合作示范学校和第三批校企合作示范基地，曾获全国精神文明建设工作先进单位，全国卫生系统先进集体；安徽省人才培养工作评估“优秀”，省示范性高职院校验收暨人才培养个性评估“优秀”等次；安徽省科技进步三等奖1项等。
学校设有临床医学院（全科医学院）、口腔医学院、医学技术学院、护理学院、公共卫生与健康管理学院、药学院、公共基础学院、基础医学院、马克思主义学院等9个学院，以及继续教育学院、安徽省全科医学培训中心、安徽省卫生职工培训中心、安徽省遗传医学中心等多个教育培训与科研机构和5所附属医院。开设“医、药、护、技、管”五个专业群22个专业，其中国家级骨干专业4个，省级特色专业14个。拥有国家“万人计划”名师1人，省级教学名师9人，省级专业带头人13人，省级教坛新秀15人，省级教学团队18个。现有校内实训中心（基地）14个，实验实训室81个，中央财政支持职业教育实训基地（中心）2个、省级示范实训中心7个。拥有三级甲等附属医院（安徽省第二人民医院）1所，二甲非直属附属医院4所，校外实习实训基地176个。
学校教育教学成果显著。获国家教学成果二等奖1项，省级教学成果奖42项；国家级精品课程（精品资源共享课程）2项，省级精品课程47项；全国职业院校教学能力大赛三等奖1项，省教学能力大赛一等奖1项、二等奖12项、三等奖8项。学生获全国职业院校技能大赛一等奖4项、二等奖8项、三等奖4项；全国及安徽省职业生涯规划暨创业大赛一、二、三等奖近60项；全省“互联网+”大赛银奖1项，铜奖7项；全国艺术展演二等奖2项；取得新型实用专利920余项。
学校积极开展对外交流与合作。作为教育部确定的新加坡护理医科全额奖学金项目合作院校，每年选派近20名学生赴新加坡留学；与韩国、美国、德国等国(境)外以及台湾多所高等院校、教育机构建立校际间师生交流互访，学生联合培养等友好合作关系。与安徽理工大学、蚌埠医学院开展“3+2”普通专升本教育联合培养。
学校人才培养工作获得社会广泛认可。学校招生、就业两旺，高考录取分数线位居省内高职高专类文理科双“第一第二”，毕业生就业率稳定在97%以上，就业满意度95%以上。学校深度融入区域经济社会发展，围绕“健康中国”“健康安徽”等战略需求，为区域经济社会转型提供重要人才和智力支撑，服务安徽及医疗卫生事业发展。
展望未来，学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实全国、全省教育大会精神，以立德树人为根本，秉承“厚德精医、博学笃行”校训，坚持“质量立校、人才强校、特色兴校、文化铸校”的理念，着力培育勤业进取、育才济世的校风，德高业精、乐教爱生的教风，勤学力行、求实求新的学风，着力推进内涵发展、特色发展和创新发展，不忘初心，砥砺前行，为全面建成安徽省地方技能型高水平大学和建设具有特色的应用型医学本科院校而努力奋斗。
院校实力：
学院拥有国家“万人计划”名师1人，省级教学团队11个，省级教学名师和专业带头人20人。
中山大学属于本科吗
中山大学是属于本科院校。
中山大学由孙中山先生创办，有着一百多年办学传统。作为中国教育部直属高校，通过部省共建，中山大学已经成为一所国内一流、国际知名的现代综合性大学。现由广州校区、珠海校区、深圳校区三个校区、五个校园及十家附属医院组成。中山大学正在向世界一流大学迈进，努力成为全球学术重镇。
中山大学具有人文社科和理医工多学科厚实基础，不断追求学术创新，以国际视野开放办学，现已形成了“综合性、创新性、开放性”的特色。学校坚持中国特色社会主义办学方向，坚持立德树人根本，以“德才兼备、领袖气质、家国情怀”为人才培养目标;以“面向学术前沿、面向国家重大战略需求、面向国家和区域经济社会发展”为基本导向;树立了“三校区五校园”错位发展、合力支撑的发展思路。学校正在努力推进由外延式发展向内涵式发展转变，由常规发展向主动发展转变，由文理医优势向文理医工各具特色、融合发展转变。现在，中山大学正站在新的起点上，为建设成为“国内高校第一方阵、世界一流大学行列”的中国特色社会主义一流大学而努力奋斗!
办学总经费增长迅速：2017年学校决算总收入超过75亿元人民币。
学科实力较强，影响力突出：学校有18个学科领域进入ESI世界前1%，学科领域数量仅次于北京大学、清华大学，位居国内高校并列第3位，其中有14个学科领域进入前0.5%，2个学科领域进入前0.1%。在第四轮全国学科水平评估中，学校50个学科参评，A类学科数(A+、A、A-)14个。
师资力量雄厚：现有院士(含双聘)20人，海外高层次人才引进计划入选者139人，教育部“长江学者”奖励计划69人，国家自然科学基金杰出青年科学基金获得者80人，国家自然科学基金优秀青年科学基金获得者48人，国家高层次人才特殊支持计划入选者40人，高层次人才数量居国内高校前列。
教育教学改革与建设效果逐步显现，人才培养质量高：拥有10个国家级人才培养基地，经济管理等多个本科专业通过了国内、国际认证。入选教育部的基础学科拔尖学生培养试验计划、卓越医学人才教育计划、卓越法律人才培养教育计划，与法国民用核能工程师教学联盟等国际一流大学开展的中外合作办学项目顺利通过相关国际认证。
学生就业率(含国内外大学升学深造)、就业满意度等均居国内高校前列，毕业生基础扎实、发展后劲强：超过一半的本科毕业生在国(境)内外高水平大学继续深造，毕业研究生主要前往高等院校、科研机构、医疗单位等事业单位就业;在校生在ACM国际决赛、国际遗传工程机器设计竞赛(iGEM)、世界大学生超级计算机竞赛、GMC国际企业管理挑战赛、“挑战杯”全国竞赛优胜杯、美国数学建模竞赛、全国数学建模竞赛、全国高等医学院校大学生临床技能竞赛、“中国研究生创新实践系列大赛”等学科竞赛中成绩优异，连续七年(2011-2017年)参加全国高等医学院校大学生临床技能竞赛，获得特等奖4次，一等奖1次，二等奖1次。
科研创新能力大幅提升：2017年共获得29亿元科研经费。近两年，学校获得国家重点研发计划项目40项，居全国高校前5位;2017年度国家社科基金项目年度项目立项数和教育部人文社科研究一般项目均位居全国高校第一位，国家自然科学基金集中受理期获资助项目数位居全国高校第二位。学校建有一批科技创新能力强、国内外学术影响力高的科研创新平台。
医疗规模和实力居全国领先行列：拥有10家直属附属医院(其中7家综合医院，3家专科医院)。在复旦大学医院管理研究所发布的2016年度医院排行榜(综合)中，我校1家附属医院进入排名前10，3家附属医院进入排名前50;2016年度37个专科排行榜中，5个专科进入排名前5，20个专科进入排名前10。
院校实力：
学院现有院士（含双聘）20人，海外高层次人才引进计划入选者146人，教育部“长江学者”奖励计划63人，国家自然科学基金杰出青年科学基金获得者79人，国家自然科学基金优秀青年科学基金获得者59人，国家高层次人才特殊支持计划入选者57人，高层次人才数量居国内高校前列。
西安医学院是本科还是专科
西安医学院是属于本科院校。
西安医学院是陕西省人民政府举办的一所全日制普通本科院校，由含光校区、未央校区、高新校区组成。现有普通本科生13624人，全日制硕士研究生669人。
历史沿革
学校前身是创建于1951年的陕西省卫生学校。1959年省政府设陕西省卫生干部学院建制。1994年国家教委批准成立陕西医学高等专科学校。2006年2月经教育部批准，升格为本科院校，更名为西安医学院。
师资队伍
学校拥有一支师德师风良好、数量结构合理、教学科研出色的教师队伍，满足了学校教育教学需求。师资队伍由校本部基础教师和医院临床教师两部分组成。截至2020年9月，共有专任教师867人，其中正高级职称教师185人，副高级职称教师383人，高级职称教师占比为65.51%；具有博、硕士学位教师716人，占82.58%。其中兼聘院士1人，国家“百千万人才工程”人选1人，享受国务院政府津贴人才2人，享受“三秦人才津贴”人才10人，省级高层次人才5人，省“三五人才工程”2人，陕西省卫生系统“215人才规划”1人，陕西省医疗卫生领域顶尖人才1人，享受省级政府津贴1人，陕西省有突出贡献专家、省中青年科技创新领军人才、省科技新星、省“青年杰出人才”、省“特支计划”青年拔尖人才19人，陕西省“三秦学者”创新团队1个；省教学名师、省优秀教师9人，全国“三八红旗手”、全国卫生系统先进个人、全国医学教育系统“师德师风先进个人”、省部级“先进工作者”“师德先进个人”“五一巾帼标兵”“陕西青年五四奖章”等17人。
教育教学
学校始终把提高教育教学质量作为学校发展的根本任务，加强教学建设，深化教学改革，建立健全教学质量保障体系，不断优化人才培养模式和培养机制，教育教学质量不断提高。2018年学校被省教育厅确定为“一流学院”建设单位，现有临床医学院、第一临床医学院、第二临床医学院、全科医学院、护理学院、药学院等16个教学单位。开办有研究生教育、普通本科教育和继续教育。具有临床医学硕士专业学位一级学科授予权，目前有21个招生方向。普通本科教育开办有临床医学、护理学、药学、预防医学、口腔医学等21个专业。现有“双万计划”国家级一流本科专业建设点1个，省级一流本科专业建设点9个，“双万计划”国家级一流本科课程2门，省级一流本科课程6门，省级“专业综合改革试点项目”3个，省级特色专业3个，国家级卓越医生教学改革试点项目3项，国家级大学生校外实践基地1个，省级教学成果奖14项，省级教改课题24项，省级在线开放课程建设项目等各类本科教学质量工程40余项。
学校坚持“面向基层，服务地方，培养高素质应用型医药卫生人才”的办学定位，始终坚持“教学中心地位”不动摇，不断深化教育教学改革，创新人才培养模式，提高人才培养质量，教育教学水平逐年提高。在教育部和卫生部共同组织实施的“卓越医生教育培养计划”中，学校成为第一批卓越医生教育培养计划项目试点高校和第一批临床医学硕士专业学位研究生培养模式试点高校。目前已探索出了独特的“校-院-社区联合的导师组培养模式”，突破校际界线，与16所具有专业特色及影响力的医疗机构建立联合培养基地，建成了一支400余人的结构合理的双师型导师队伍。
医疗工作与临床教学资源
学校建成了较为完善的临床医学实践教学基地。现有第一附属医院、第二附属医院、第三附属医院、附属宝鸡医院、附属汉江医院、附属陕西省人民医院6所直属附属医院，总编制床位6284张。另有教学医院（含非直属附属医院）、实习医院共30所。
附属陕西省人民医院、第一、第二附属医院为区域有影响力的集医疗、教学、科研、预防、保健和康复六大功能为一体的三级甲等医院，学科齐全，名医荟萃，医术精湛，设备精良，为医学各专业学生的临床教学与临床实践提供优质的条件。附属陕西省人民医院是省临床医学研究院、国家级冠心病介入诊疗培训基地、国家全科医生培训基地和住院医师规范化培训基地。第一附属医院是全国住院医师规范化培训重点基地、第三批国家住培综合基地，全国呼吸治疗师培养和培训基地，全科医学专业为陕西高校“一流专业”，呼吸内科、神经内科、消化内科为陕西省高等学校重点学科。第二附属医院心血管内科、医学影像科为陕西省临床重点专科，眼科学为省级优势学科、国家眼部疾病临床医学研究中心光明中心。第三附属医院是国家卫健委爱婴医院、先天性结构畸形救助项目定点医疗机构，市残疾人联合会残疾人精准康复评估与服务定点医院。附属宝鸡医院是宝鸡市唯一承担成人高等学历继续教育的医院，成功完成国内首例“多平面超长时限断掌再植手术”，是全国市、县级医院常见肿瘤规范化诊疗试点医院。附属汉江医院是陕西省农村孕产妇免费分娩项目定点医疗机构，国家级卫健委爱婴医院。以“褒河医养产业园项目”建设为契机，以创建三级甲等专科医院为目标，积极参与“医养在汉中”发展战略，打造老年病科、康复医学科为龙头的特色科室。学校对附属医院进行日常统筹整体发展规划和监督管理，以提高附属医院整体医疗服务能力为，开展学术交流、临床研究、人才培养等活动，发挥引领和辐射作用并助力“健康中国”和“健康陕西”。
科学研究
学校坚持以学科建设为龙头，以国家自然科学基金优先资助领域为导向，加大科研平台建设，科研项目、科研经费、科研成果数量逐年上升。现有国家药物临床试验机构1个，省级科研平台7个，省级临床医学分中心6个、校级研究所（中心）13个，省级科技创新团队1个，陕西省高校青年创新团队4个，国家级、省部级等各级各类科技人才20余人。近年，获批国家级科研项目69项，省部级科研项目360项，获省级科学技术奖5项，科技成果转化21项、转化经费101.1万元。
合作交流
学校积极与西安交通大学医学部和空军军医大学在人才培养、学科建设、科学研究等方面开展战略协作。先后与韩国庆熙大学、瑞典隆德大学、尼泊尔国家医学科学院、日本纯真学园大学、意大利都灵大学、匈牙利佩奇大学、波兰热舒夫大学等国外院校及机构建立了合作交流关系，为进一步加强对外交流与合作打下了基础。
服务地方
学校坚持服务地方经济和社会发展，先后被确定为陕西省全科医生培训基地、陕西省基层医生培训中心。建校以来，学校共为国家培养医药卫生人才8万余人，缓解了我省基层医疗卫生单位的人员紧缺现状。继续教育学院充分发挥“陕西省农村基层卫生人才培训基地”“陕西省计划生育技术干部培训学院”的作用，承担了万名医生培训、计生技术人员培训、社区卫生人员岗位培训等多项基层医生继续教育项目，旨在提高基层医疗人员的诊疗水平。
发展态势
学校将始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的教育方针，坚持党的领导，坚持社会主义办学方向。以新发展理念统领学校改革发展全局，坚持依法依规治校，以立德树人为根本任务，以服务区域经济社会发展为己任，遵循高等教育规律和人才成长规律，坚持内涵式发展道路，培养“基础理论扎实，实践能力强，人文素质高”的应用型医药卫生人才。
紧紧围绕“十四五”发展目标和校党代会“三步走”中长期战略目标，以“一流学院”建设为统领，深入实施“七个一”工程，着力推进“一流本科专业”建设和学科建设，全面加强和改进党的领导，持续深化改革，进一步完善制度建设与内部治理结构，着力构建发展新格局。全面提升人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新、国际交流与合作的能力和水平，推动学校事业高质量发展再上新台阶，努力把我校建设成为省内一流、西北地区高水平的教学研究型医科大学。
院校实力：
学校拥有一支师德师风良好、数量结构合理、教学科研出色的教师队伍，满足了学校教育教学的需求。师资队伍由校本部基础教师和医院临床教师两部分组成，共有879人，其中正高职称教师224人（占25.48%），副高职称教师324人（占36.86%），博、硕士学位教师656人（占74.63%）。学校现有兼聘院士1人，国家“百千万人才工程”人选1人，享受国务院政府津贴人才2人，享受“三秦人才津贴”人才10人，省“三五人才工程”人才2人、省“百人计划”和“千人计划”人才5人；省突出贡献专家、省中青年科技创新领军人才、省科技新星、省“青年杰出人才”、省“特支计划”青年拔尖人才15人；省重点学科带头人4人，省教学名师、省优秀教师10人；全国“三八红旗手”、省部级“先进工作者”“师德先进个人”“五一巾帼标兵”“陕西青年五四奖章”等14人。
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