云南大学属于本科吗

2026-05-10

很多考生和家长都在问云南大学是本科吗这个问题，今天小编就帮大家把这件事说清楚。云南大学确确实实是一所本科院校，而且是云南省最好的大学之一。学校不仅入选了国家”211工程”重点建设大学，还是首批42所”双一流”建设高校之一，办学层次和综合实力都很强。云南大学现有79个本科专业，涵盖了文、理、工、医等多个学科门类，为考生提供了丰富的选择。接下来就跟着小编一起来了解这所高校的详细情况吧。感兴趣的朋友们跟着小编一起来了解一下吧

云南大学属于本科吗

云南大学是属于本科院校。

云南大学始建于1922年，时为私立东陆大学，1934年更名为省立云南大学，1938年改为国立云南大学，是我国西部边疆最早建立的综合性大学之一。1937年，著名数学家、教育家熊庆来出任校长，一大批著名学者受聘到校任教，奠定了学校较高的发展基础和深厚的学术底蕴，开创了云大办学历史上的第一个辉煌时期。20世纪40年代，云南大学已发展成为一所包括文、法、理、工、农、医等学科在内，规模较大，在国际上有影响的中国著名大学之一。1946年，《不列颠百科全书》将云南大学列为中国15所在世界最具影响的大学之一。

五十年代院系调整，部属云南大学一些重要而有特色的系科，如航空、土木、法律、铁道等被划出并入当时的北京航空学院、四川大学、西南政法学院、长沙铁道学院等高校；工、医、农等先后独立建校，并逐步发展为今天的昆明理工大学、昆明医科大学、云南农业大学、西南林业大学等高校。1958年，云南大学由中央高教部划归云南省管理。1978年，云南大学被国务院确定为全国88所重点大学之一。

改革开放后，云南大学获得了长足的进步。1996年首批列入国家“211工程”重点建设大学，2001年列入西部大开发重点建设院校，2004年成为教育部和云南省人民政府重点共建高校，2006年本科教学工作水平评估共19项二级指标全部评定为A，被教育部评为本科教学优秀学校，2012年成为国家“中西部高校基础能力建设工程”和“中西部高校提升综合实力工程”实施院校，2016年成为国家“一省一校”工程实施院校，2017年成为中国首批42所“一流大学”建设高校之一，2018年跻身于中西部14所“以部为主、部省合建”高校行列。

新的历史时期，云南大学将紧紧围绕建设世界一流大学目标，主动融入国家战略，积极服务云南经济社会发展，遵循“开放合作、集成创新、协调共进、特色发展”的发展理念，按照“立足云南、服务国家、辐射两亚、走向世界”的办学思路，以“一流党建”为引领，以内涵建设为重点，以体制机制改革为动力，大力实施“学术兴校”战略和“人才强校”战略，着力推进“树木树人计划”“云南大学服务云南行动计划”，全面提升学校办学实力和办学水平，为区域经济社会发展做出贡献。

云南大学下设26个学院、10个研究机构、2个独立学院，1个附属医院，设有研究生院。云南大学现有教职员工3023人，其中专业技术岗位2582人。专业技术岗位中教学科研人员2017人，具有正高职称的507人，具有副高职称的675人，教学科研人员中具有博士学位1219人。学校有全日制本科学生16816人，硕士研究生8159人，博士研究生1215人，学历教育留学生1545人。学校占地面积4363.64亩，分布于呈贡校区和东陆校区，公用校舍建筑面积100余万平方米；教学、科研仪器设备及信息化设备资产总值9.38亿余元，图书馆藏书382万余册。学校是中国教育科研计算机网络（CERNET）云南主节点单位。

云南大学有本科专业79个，17个本科专业入选国家“双万”计划，13个专业入选省“双万”计划，有12个国家特色专业，6个专业“菁英班”，10个专业“卓越班”，3门“国家精品在线开放课程”；有21个一级学科博士学位授权，42个一级学科硕士学位授权，22个专业硕士学位授权。在教育部第四轮学科评估中，学校有30个学科进入全国前70%，A类学科2个（民族学为A+，生态学为A-），B类学科14个。化学、植物学与动物学学科进入全球ESI前1%。学校形成了以民族学、生态学、生物学、特色资源开发与环境保护，以及边疆问题和东南亚、南亚国际问题研究为优势特色，学科较为齐全，人才密集的综合性大学。

学校大力实施“人才强校”战略，高层次人才快速增长。现有院士9人（含双聘、特聘），国家“高层次人才引进计划”各类项目入选者11人，教育部“长江学者奖励计划”特聘教授、讲座教授14人，国家杰出青年科学基金获得者14人，国家优秀青年科学基金获得者2人，国家“万人计划”各类项目入选者13人，国家重点基础研究发展计划首席科学家5人，国家“百千万人才工程”入选者15人，国务院学位委员学科评议组成员4人，中科院“百人计划”入选者13人，全国模范教师3人，教育部“新世纪优秀人才培养计划”、“跨世纪优秀人才培养计划”和“高等学校骨干教师资助计划”入选者15人，教育部“高校优秀青年教师奖”获得者1人，“第十届中国青年女科学家奖”获得者1人，中宣部宣传思想文化青年英才3人，国家级教学团队4个，科技部重点领域创新团队1个，教育部创新团队1个。

学校大力实施“学术兴校”，科学研究、平台建设成果斐然。学校先后主持国家“973计划”项目2项，“863计划”项目4项，国家水专项重大项目2项，国家重点研发计划2项，国家科技支撑计划2项，国家社会科学基金重大招标项目21项，教育部人文社会科学重大攻关项目4项，马克思主义理论研究和建设工程项目2项，国家社科基金成果文库4项，“新工科”研究与实践项目2项，国家自然科学基金重大招标项目1项。荣获国家自然科学一等奖、全国高校人文社科优秀成果一等奖、国家科学技术进步二等奖、惠特克杰出生态学家奖、国际青年古生物学家“Hodson Award”奖等多项大奖。荣获云南省科学技术奖杰出贡献奖3项、特等奖3项。有15篇论文发表于世界著名学术刊物《Nature》《Science》。9篇论文发表于国内顶级学术刊物《中国社会科学》。学校主办有《思想战线》《云南大学学报》等学术刊物，《思想战线》是首批入选教育部“名刊工程”建设的十一种期刊之一。

学校有1个省部共建国家重点实验室，1个国家级国际联合研究中心，1个国家技术转移中心，2个国家级众创空间，1个四部委筑牢中华民族共同体意识研究基地，1个教育部人文社科重点研究基地，2个省部共建协同创新中心，1个教育部国际联合研究中心，1个教育部工程研究中心，1个教育部野外科学观察站，2个省部共建教育部重点实验室，1个国家Linux技术培训与推广中心，1个国家文化产业研究中心，7个教育部备案的区域国别研究中心，1个“中非智库10+10合作伙伴计划”中非结对学术机构，1个教育部中华优秀传统文化传承基地，1个教育部国家教材建设重点研究基地，1个国家大学生文化素质教育基地，1个国家科学决策咨询研究中心。有4个国家级人才培养基地，4个国家级实验教学示范中心，3项国家级卓越工程师培养计划项目，1个国家级应用型、复合型卓越法律职业人才教育培养基地，4个国家人才培养模式创新实验区以及国家示范性软件学院。学校为教育部首批深化创新创业教育改革示范高校。

学校立足地缘优势，不断加强国际合作与交流。与英国剑桥大学工程院共建光电子材料联合实验室,与尼泊尔特里布文大学和四川山地研究所共建科技部“一带一路”沿线国家联合实验室——“中尼地理资源联合实验室”等研究机构；在伊朗、孟加拉和缅甸共建有4所海外孔子学院，设有国家汉办“一带一路南亚东南亚国家汉语推广基地”，发起成立“南亚东南亚大学联盟”。

学校积极主动服务于国家和区域经济社会发展。承担了《习近平谈治国理政》（第一、二、三卷)缅甸、老挝等五国语言的翻译、出版、推广工作；“中缅油气管道与中国能源安全”报告、南方丝绸之路经济大走廊等成果上升为国家重大决策，“南海古地图研究”为我国南海主权争端提供实物依据；“阳宗海砷污染治理”“跨境生态安全和国际河流研究”“数字云南”研究、滇池流域“湖泊——流域农村面源污染治理核心技术体系”等科研成果直接服务于解决重大现实问题。

面向未来，云南大学将继续秉承“会泽百家、至公天下”的云大精神，攻坚克难、锐意进取，不断提升人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新和国际交流合作能力，早日建设成为立足祖国西南边疆、面向南亚东南亚的综合性、国际性、研究型世界一流大学。

院校实力：

学校现有教职员工2971人，其中专业技术岗位2497人。专业技术岗位中教学科研人员1930人，具有正高职称的445人，占教学科研人员的23.1%，具有副高职称的845人，占教学科研人员的43.8%。目前，教学科研人员中具有博士学位1136人，占教师队伍58.9%，硕士614人，占教师队伍的31.8%。学校有全日制在校本科学生16976人，硕士研究生7595人，博士研究生1108人。

云南大学属于公办还是民办高校

云南大学是属于公办院校。

院校实力：

云南工程职业学院的办学层次解读

云南工程职业学院是属于专科院校，不是本科院校。

一、学校概况

云南省

云南工程职业学院成立于2004年，是经云南省人民政府批准、国家教育部备案，具有独立颁发国家承认学历文凭资格的全日制普通高等院校。学校紧跟职业教育发展趋势，坚持立德树人，深化内涵建设，把技术技能和培养职业精神融合，不断提升学生综合素质，学校毕业生就业率与就业质量稳步上升，社会、家长、学生认可度不断提高。

学校占地面积659亩，现有教职员工1000余人，在专职教师队伍中，省级教学名师2人，全日制在校生16000余人。学校下设“五院两部”，分别是工程技术学院、经济信息学院、教育学院、五年制高职学院、医学技术学院、思政部和基础教学部，共设置口腔医学技术、医学影像技术、高速铁路客运乘务、建设项目信息化管理、大数据技术与应用、工业机器人技术等51个专业，涵盖了医药卫生、土木建筑、装备制造、电子信息、文化艺术、交通运输、教育与体育、水利、财经商贸、资源环境与安全、公共管理与服务等专业大类，建有汽车与机电技术实训中心、经济信息技术实训中心、建筑工程实训中心、学前教育管理实训中心和高铁、空中乘务实训模拟舱，设施先进齐备。

经过多年的办学沉淀，学校办学成果丰硕。2014年，被中共云南省委高校工委、云南省教育厅、云南省文明办评为“云南省文明学校”。2015年被云南省民办教育协会评为“云南省民办教育优秀高等院校”，2015年经云南省教育厅审定我校顺利通过“内涵与特色”评估。2016年，成为云南省特色骨干民办高职院校建设单位，被国家教育部评为“国防教育特色学校”， 2016年获批云南省普通高校“专升本”考试考点资格，每年组织近1000人的“专升本”考试。2017年经过云南省教育厅批准，获得云南省高职（专科）单独考试招生资格。2017年10月，经过云南省教育厅批准,学校被立项为云南省第二批现代学徒制试点单位。2017-2018年，学校连续两年荣获“云南省征兵工作先进单位”称号。2019年，学校学生管理工作被云南省教育厅列入云南省学生管理15强，学校获得“产教融合优秀高校”称号，荣获云南省技能大赛“优秀组织奖”，是云南省民办院校中唯一一家获得此项荣誉的院校；学校被评为“云南省民办教育优秀高等院校”，建筑工程学院荣获云南省教育系统先进集体荣誉称号，学生工作部德育教学团队被评为“云南省民办教育高等院校优秀教学团队”。

学校还积极与境内外各高校共建合作交流平台，先后与泰国正大管理学院、泰国博乐大学、韩国培才大学、泰国商会大学、泰国吞武里大学等开展合作交流，不断改进人才培养模式，促进学校发展。

二、办学定位及亮点

学校坚持 “立足滇中产业核心区，服务云南经济社会发展，工科专业为主、多专业协调发展，培养具有社会责任感、职业综合素养高、专业基础知识扎实、职业技能强、有可持续发展能力的高级技术技能型人才”的办学定位，坚持“积极而为、发挥优势、量力而行”的原则，响应国家打赢脱贫攻坚战的号召，贯彻落实党中央和各级政府工作部署，不断深化产教深度融合，加强校企紧密合作，坚持工学结合、知行合一，建立同区域经济社会发展需求密切对接、与加快教育现代化要求整体契合的模式，通过构建三全育人工作体系，落实立德树人根本任务，推进大学生思想政治教育和综合素质培养的体系化建设，深化现代学徒制，做好“1+X”证书制度落地，不断提高学生职业能力适应社会需求的深度，从而打造学生专业能对口、岗位能明确、职业能发展的就业竞争力，切实落实“提升毕业生就业竞争力行动计划”，教授学生生存技能，为学校打造毕业生“就业名片”添砖加瓦、贡献力量。

三、发展愿景

学校坚持育人为本、德育为先、能力为重、全面发展，提升办学层次，彰显办学特色。遵循“识好歹、知进退、懂感恩、守本分、有专才”这一校训所表达的办学要求，始终把为云南培养品行道德高、职业素质优、动手能力强的高级技术技能型人才作为学校的培养目标，实现办云南一流的民办高职院校办学愿景。