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阳泉师范高等专科学校办学性质及学校概况

2026-06-22

院校盘点是很多考生和家长关心的事。关于阳泉师范高等专科学校是公办还是民办这个问题,答案是明确的。今天小编要详细介绍一下这所学校的具体情况,包括它的办学历史、师资力量和专业特色,让各位对它的整体实力有更清晰的了解。感到兴趣的网友跟着小编一起看看吧

阳泉师范高等专科学校办学性质及学校概况

阳泉师范高等专科学校是属于公办院校。

阳泉师范高等专科学校(原平定师范)、山西省特殊教育师范学校坐落在钟灵毓秀、人才荟萃的古州平定上城榆关门内,环境优美,交通便利。东接榆关,南临流杯,西眺冠山,北瞰下城,历史悠久,人杰地灵。

这里的榆关门是汉代名将韩信攻打赵国时的屯兵之处;这里是“文献名邦”古平定州风行教化的冠山书院旧址;这里是阳泉地区第一个中国共产党地方党组织平定中学特别支部的诞生地。

1949年2月,遵华北人民政府令在此成立山西省立平定师范学校。1989年,同址创办山西省特殊教育师范学校,两校合署办学。学校承担着培养合格的小学教师和特殊教育师资的任务。建校以来,始终全面贯彻党的教育方针,坚持教师教育主体地位,坚持内涵建设,培养德、智、体、美全方面发展的基础教育人才的办学指导思想,坚持社会主义办学方向,形成了“勤奋俭朴,敬业求实”的优良校风,遵循“特色建校、质量立校、人才强校、文化兴校”的办学理念,实行一体两翼即“以特殊师范教育为主体,以普通师范教育和教师继续教育为两翼”的办学模式,为国家培养了27000多名合格师资和优秀人才。

2010年3月根据国家教育部《关于同意建立阳泉师范高等专科学校》的文件(教发函[2010]50号),阳泉市教育学院与山西省平定师范学校合并成立阳泉师范高等专科学校。从2010年开始,面向全国招收高中起点的专科学生,学制三年。现学校专业设置有:语文教育、数学教育、英语教育、现代教育技术、美术教育、音乐教育、体育教育、特殊教育、学前教育、社区康复、早期教育、摄影与摄像艺术等十二个专业。对口升学面向全省招收中专起点的专科学生,现专业为特殊教育、学前教育、语文教育、数学教育、现代教育技术、音乐教育、美术教育、体育教育等八个专业,学制3年。五年制专科招收初中起点的学生。专业设置有:语文教育、数学教育、英语教育三个专业。,毕业后颁发大学专科文凭。山西特师今年起面向全省招收初中起点3+2学生,专业:特殊教育,学制:3+2,学生前三年学业完成后,山西省特殊教育师范学校颁发中专毕业证书,就业报到证,可参加幼儿教师资格证考试;有意继续上大专的毕业生,通过学校组织的中期选拔,直升阳泉师范高等专科学校特殊教育专业继续学习,二年学业期满后颁发大学专科文凭,就业报到证,可参加小学教师资格证考试,三证齐全可参加小学教师招聘考试。

发展规划

学校秉承在历史的传承中与时俱进之理念,坚持“特色建校、质量立校、人才强校、文化兴校”的办学思路,全面落实科学发展观,大力推进教育创新,不断深化教学改革,形成了以普通高等师范专科教育为主体,教师继续教育和特殊师范教育为两翼的办学格局。经过科学论证,学校制定了远景发展规划,目前正在实施1235517工程,准备以雄厚的师资、规范的管理、优美的环境、高昂的进取精神,向一流的师范高等专科学校奋进。到2020年,教学专业达12个,专任教师达300名,校园占地面积达500亩,教学行政用房达17万平方米,招生规模可达5000人。到那时,一所布局合理、环境优美、管理严格、质量优良的规范化、人文化、园林化、数字化的阳泉师范高等专科学校将会成为晋东地区一道亮丽的风景,定会大大提升当地的文化品位。以雄厚的师资、规范的管理、优美的环境、高昂的进取精神,向一流的师范专科学校奋进。

教学设施

我校设施齐全,现代气息浓厚。现占地305亩,建筑面积12万平方米。建有教学楼、综合楼、逸夫教学楼、学生公寓楼、风雨操场、演播厅、培训大楼、塑胶操场、图书馆、体育馆、餐饮中心等;装备了微机室、语音室、阶梯教室、多媒体教师备课室、微格教室、音像阅览室等;每个教室均安装了电脑和数投,真正实现了多媒体现代化教学。现拥有图书25万余册;理化生实验室等教学设施功能齐全;练琴房、盲文打字室、律动教室、舞蹈厅、书画活动室等专业教室应有尽有;学校建有设备先进的校园网和功能齐全的多媒体教学系统,拥有700多台计算机,专用多媒体教室6个,电子阅览室两个。实现了数字化、网络化教学,办学条件实现了标准化。

师资力量

学校师资力量雄厚。学校现有教职工289名,专任教师211名,其中特级教师1人,副教授78人,讲师83人,省市级学科带头人与骨干教师30余人。教学班92个,在校学生近4000人,是山西省一所规模大、专业多、管理严、质量高的综合性师范高等专科学校。学校在校生数、专任教师人数、师生比、高级专业技术职务人数占专任教师比例、生均用地面积、生均校舍面积、生均图书、生均仪器设备值都已达到国家规定的办学标准。

办学目标

我校办学目标明确,办学特色突出。学校坚持“为学生终身发展奠基”的指导思想,在培养目标上,有目的地实施升学准备教育与就业准备教育;在课程设置上,有重点地加强英语和计算机教学;在办学特色上,有针对性地培养学生创新精神与实践能力,学生“一专多能,全面发展”,“一张文凭,多张证书”,“一个进口,多个出口”,无论升学或就业都有明显的特长优势与竞争能力。

升学就业

今年招收的高中起点和对口升学的专科学生,学制为三年。初中起点的专科学生,学制五年,学业期满后,发大学专科文凭,还可参加全省“专升本”考试,到省内相关高校继续深造,取得大学本科文凭。2016年我校专升本成绩可嘉,参加专升本考生人数120人,有19名优秀毕业生考入本科学校。学校将积极向用人单位推荐,并举行招聘大会,为学生解决后顾之忧,近二年我校专科毕业生,就业率达85%以上。特别是学前教育、特殊教育两个专业,倍受用人单位青睐,毕业生供不应求。英语教育、学前教育、特殊教育是我校特色专业,根据国家教育部精神,全国30万以上人口的县区要开办一所特殊教育学校,我校是山西省唯一一所培养特殊教育专业人才的学校,该专业毕业生就业前景乐观。

校址:山西省阳泉平定县冠山镇上城街59号

院校实力:

学校师资力量雄厚。学校现有教职工289名,专任教师211名,其中特级教师1人,副教授78人,讲师83人,省市级学科带头人与骨干教师30余人。教学班92个,在校学生近4000人,是山西省一所规模大、专业多、管理严、质量高的综合性师范高等专科学校。

咸阳师范学院属于公办院校吗

咸阳师范学院属于公办院校吗

咸阳师范学院是属于公办院校。

咸阳师范学院是一所以教师教育为特色的省属本科院校。学校肇始于1978年5月的“陕西师范大学咸阳专修科”。1978年12月,经教育部批准,成立“咸阳师范专科学校”。2001年5月,与陕西省咸阳教育学院合并,成立咸阳师范学院。2004年10月,陕西广播电视大学咸阳市分校并入。2016年7月,陕西省机电工程学校划归学校。

咸阳师范学院

学校位于历史文化名城——咸阳,有渭城和秦都两个校区,校园占地824亩,有实习实训基地2650亩,校舍建筑面积50万平方米。学校总资产14.57亿元,仪器设备总值1.66亿元。学校面向全国28个省(市)、自治区招生。现有全日制在校本科生14262人,高职学生1494人,留学生26人。

学校现设有16个二级学院、33个研究机构,有本科专业55个(师范类专业19个、非师范类专业36个),涵盖文学、理学、历史学、法学、教育学、管理学、工学、经济学、艺术学等9个学科门类。现有国家级专业综合改革试点项目1项,省级名牌专业1个,省级特色专业建设点7个,省级一流专业7个,省级精品资源共享课26门,省级教学团队6个,陕西省高等学校创新创业教育改革试点学院2个,省级人才培养模式创新实验区5个,省级实验教学示范中心9个,省级大学生校外实践教育基地3个,省级专业综合改革试点项目4项,省级教学成果奖10项。获批省级以上大学生创新创业训练计划项目325项,获省部级以上各类学科竞赛奖800余项。

学校现有教职工1235人,其中专任教师796人,具有教授、副教授等高级职称人员330余人,具有博士学位教职工135人。教师中有享受国务院特殊津贴3人,陕西省有突出贡献中青年专家”“三秦人才”、中青年科技创新领军人才、科学技术奖评审专家、社科联专家等50余人,省级教学名师4人,咸阳市第四批跨世纪学术技术带头人、科学技术拔尖人才、有突出贡献专家、三五人才8人。

近年来,学校先后承担国家级科研项目41项,省部级科研项目323项,厅局级科研项目352项;获省部级科研奖励17项,厅局级科研奖励96项;教职工在国内外学术期刊发表论文4626篇,年均发表878篇,其中核心期刊771篇,被SCI、EI、CA等收录270篇。中国史(历史地理学)为省级优势学科,“关中古代陵寝文化研究中心”为陕西(高校)哲学社会科学重点研究基地。设有陕西省社会科学普及基地、咸阳市和杨凌示范区教师教育中心、咸阳市干部教育培训基地和咸阳发展研究院。

公办大学

学校图书馆馆藏丰富,现有纸质图书159万余册,特色文献7333种。《咸阳师范学院学报》于1986年创刊,曾获“全国高校社科优秀期刊”、陕西省“高校社科优秀期刊”“优秀科技期刊奖”“编辑出版优秀奖”。其中《学报》的“秦汉文史研究”栏目连续获得全国和陕西省高校社科学报优秀栏目奖。编辑出版《秦汉研究》刊物,秦汉文化研究在全国具有一定影响力。

学校坚持开放办学,与美国、德国、澳大利亚、俄罗斯、波兰、韩国、日本等19个国家及香港、台湾地区的73所大学、科研机构建立了友好合作关系,600余名师生通过“项目”带动,分别赴菲律宾、泰国担任汉语志愿者、赴新加坡幼儿园任教、赴韩国开展交换交流、游学活动以及通过“2 2”“3 1”的形式赴美国、韩国留学攻读双学位和硕士、博士学位。先后聘请10个国家的100余位外籍教师来校任教,已培养留学生470多名。

学校先后荣获“全国语言文字工作先进集体”“全国社会实践先进集体”“国家级语言文字规范化示范校”、陕西省“文明校园”、陕西省“园林式单位”、陕西省“依法治校示范校”、陕西省教育系统“先进基层党委”、陕西省教育系统“创佳评差”最佳单位等称号。

建校40年来,学校全面贯彻党的教育方针,坚持以立德树人为根本,累计为社会输送了10万余名高级应用型人才,大批毕业生已经成为政府管理部门、企事业单位、高等院校和科研院所的骨干力量。

当前,学校以“十三五”规划为指南,全面落实“五个扎实”和“追赶超越”要求,持续推进“四个一流”建设,全面深化综合改革,正朝着建设特色鲜明的高水平应用型大学的目标努力奋斗。

(2018年5月更新)

院校实力:

学校有教职工1240人,其中专任教师830人,具有教授、副教授等高级职称人员360余人,具有博士、硕士学位560余人。教师中有享受国务院特殊津贴3人、“陕西省有突出贡献中青年专家”“三秦人才”、中青年科技创新领军人才、科学技术奖评审专家、社科联专家等50余人,省级教学名师5人,咸阳市第四批跨世纪学术技术带头人、科学技术拔尖人才、有突出贡献专家、三五人才8人;有省级教学团队6个。

衡阳师范学院南岳学院是公办还是民办独立学院

衡阳师范学院南岳学院是公办还是民办独立学院

衡阳师范学院南岳学院是属于民办本科院校。

天下五岳,独秀南岳;南岳学院,寿岳比邻。

南岳学院

秉寿岳之钟灵,承石鼓之流韵。衡阳师范学院南岳学院是经教育部批准、湖南省直属、依托衡阳师范学院举办的普通全日制本科独立学院。学院坐落于中国历史文化名城衡阳,北接南岳,东邻湘江,南岳机场和武广高铁环伺左右,水、陆、空交通极为便捷。学院面积近500亩,建筑面积约16万平方米,教学仪器设备总值近3000万元,图书资料60多万册,并共享举办学校优质办学资源。学院校园环境优美,是湖南省“园林式单位”、全国“大学生社会实践活动先进单位”。2010年,学院被中国独立学院协作会评为“全国先进独立学院”。学院纳入国家任务普通高等学校招生计划,面向全国招生。

学院以培养应用型人才为目标,专业结构合理,专业特色鲜明;以教师教育为主,多学科协调发展。学院有16个教学系,教育部备案招生本科专业36个(含1个省级特色专业),涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、艺术学、管理学等九大学科门类,形成了以文、理学科为重点,教师教育类专业和非教师教育类专业协调发展,基础学科专业与应用学科专业交叉渗透的专业体系。

学院拥有一支结构合理、素质优良的教师队伍。现有教职工298人,专兼职教师252人,其中副高以上职称教师占49%,硕士博士学位教师占58%。有享受国务院政府特殊津贴专家、全国优秀教育工作者、全国优秀教师、教育部新世纪优秀人才、省新世纪121人才、省优秀社科专家、省级教学名师、省普通高校学科带头人、省青年骨干教师共计90余人,海内外兼职教授50余人,1个省级教学团队。

学院以质量为立校之本,突出“师范教育”和“实践育人”的办学特色。学院在省属同类高校中率先开展“演讲与口才”“书写技能”“综合教学能力”等教学技能达标测试,以考促练,引导学生加强教师职业技能的日常训练;学院构建了高校、政府和中学的U-G-S培养模式,形成了“分阶段”“分层次”“不断线”的师范生技能训练、见习和实习的实践教学体系。学院根据转型发展的需要,深度开展校企合作,按照“一非师范专业对接一国内一流企业”的构想,先后在深圳通拓、东莞佳睦、东莞徐福记、广州翡翠皇冠、杭州太虚湖酒店等知名企业建立了实践教学基地。近两年,学院有15名学生获国家奖学金,252名学生获国家励志奖学金,1843名学生获国家助学金。学院每年均有数十名学生考取硕士研究生,毕业生就业率一直保持在90%以上,在全省同类院校中位居前列。

独立学院

学院以素质拓展为主线,深入开展学科竞赛和科技创新活动。在最近两年的国家、省级学科竞赛中,我院获得奖项66项,其中国家级奖项二等奖4项、三等奖2项:全国大学生与研究生物理教学技能展评2016年获二等奖2项,2017获二等奖2项、三等奖2项;省级获奖60项:一等奖11项、二等奖13项、三等奖32项、优胜奖3项、团体奖1项:2016年湖南省普通高等学校第二届师范生教学技能竞赛一等奖1项、二等奖1项、三等奖1项,2017年湖南省普通高等学校第三届师范生教学技能竞赛一等奖1项、二等奖3项、三等奖1项;2017年湖南省艺术展演一等奖4项。学院鼓励和支持学生开展科技创新活动,每年为大学生课外学术科技创新划拨专项经费,我院学生获湖南省大学生研究性学习和创新性实验计划项目30多项,院级大学生研究性学习和创新性实验计划项目53项,大学生课外学术科技创新作品竞赛暨大学生创业计划竞赛立项近500个。在学生创新学习过程中,发表论文十余篇。部分学生作品获国家专利,如物理与电子信息科学系学生郭麒自发研制的“一泵多塔式水位控制器”科研成果已获得国家专利。罗晓康同学的作品《新图教育》获“全国大学生创业大赛”铜奖;吴永洪同学的团队在第五届(2015年)全国大学生电子商务“三创赛”中获湖南省一等奖、全国三等奖,该团队在2017年“工行杯”湖南省大学生电子商务大赛决赛中再获一等奖,汤富红团队在2018年“创青春”湖南省大学生创业大赛中获“银奖”。

学院高度重视学生社会实践活动。近年来,学院大学生暑期“三下乡”社会实践活动7次被省委宣传部、团省委、省教育厅等六部门授予“湖南省大中专学生暑期三下乡社会实践活动优秀团队”荣誉称号。2017年5月,院团总支被湖南省团省委评为“五四红旗团总支”。

学院积极开展对外交流,先后与美国、英国、韩国、香港、台湾等国家和地区的10多所高校建立了友好合作关系。教师赴国外高校接受培训、学生暑期赴美参加社会实践活动、赴韩参加“2+2”交流学习、优秀毕业生免试赴国外参加研究生项目学习等一系列合作办学项目有序开展,与地方政府、中小学、企事业单位合作不断加强。

目前,学院以“尚学、向善,求实、求真”为理念,内涵建设与转型发展并举,狠抓学生管理,突出应用技术型人才培养,强化师范生教学技能训练。努力把学院建设成为深受学生和用人单位欢迎的应用型大学!

院校实力:

学院现有教职工298人,专兼职教师252人,其中副高以上职称教师占49%,硕士博士学位教师占58%。有享受国务院政府特殊津贴专家、全国优秀教育工作者、全国优秀教师、教育部新世纪优秀人才、省新世纪121人才、省优秀社科专家、省级教学名师、省普通高校学科带头人、省青年骨干教师共计90余人,海内外兼职教授50余人,1个省级教学团队。

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