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铜仁学院公办院校介绍
院校盘点是很多考生和家长关心的事。贵州省本科院校数量不少，每所学校都有自己的定位和特色。铜仁学院作为其中之一，经常被问到是不是公办院校。今天小编明确告诉大家，铜仁学院确实是公办本科院校，同时也是国家”十三五”产教融合发展工程项目建设高校。感到兴趣的朋友和小编来看一下吧
铜仁学院是属于公办院校。
铜仁学院位于“中国西部名城”——贵州省铜仁市，坐落于梵净山麓、锦江河畔的川硐教育园区，泱泱校园，宏丽庄重，气象万千，是国家“十三五”产教融合发展工程项目建设高校、黄炎培职业教育奖“优秀学校奖”获奖高校、教育部科学工作能力提升计划建设院校、贵州省“十三五”硕士学位授予立项建设单位、贵州省首批向应用型转型发展试点高校和全国及省级文明单位、全国民族团结进步教育基地。百年薪火相传，砥砺奋进，学校为国家和社会培养了数万人才，涌现出了一大批学术精英、行业翘楚、党政干部、教学名师，为国家和区域经济社会发展做出了重要贡献。
学校办学起源于1920年创办的明德学校，几经传承演进，2006年升格为全日制本科院校。2010年通过学士学位授予单位评估；
2013年通过本科教学工作合格评估；
2015年整体搬迁至川硐教育园区，实现了“一校一址”办学目标，开启了学校转型跨越发展的崭新篇章。
百年筚路蓝缕，弦歌不绝，铸就了“明德·致用”的校训，培育了“苦心励志·追求卓越”的大学精神，凝练了“铜仁需求·国家标准”“依托梵净·服务发展”的办学理念和“依托山区·服务地方”的办学特色，确立了“小而精”的发展战略，走出了一条具有自身特色的发展道路，形成了以区域一流（培育）学科教育学为引领的多学科协调发展的办学格局。
学校占地750亩，建筑面积35万平方米，实验实训中心7.4万平方米，教学科研仪器设备总值近8300余万元。馆藏纸质图书105.4万，电子图书300万册。
学校现有10个二级学院，2个特色学院——乌江学院（校政协同办学示范学院）和写作研究院（专攻写作与沟通的特色学院），1个研究生院，1个国学院，1个继续教育学院。有33个本科招生专业，涵盖教育学、工学、理学、文学、管理学、艺术学、农学等学科门类，其中中国语言文学类、外国语言文学类、化工与制药类、林学类、教育学类、计算机类实行大类招生；现有全日制在校生8867人，联合培养全日制研究生194人。
学校现有教职工996人，其中博士166人，硕士414人；正高级职称148人（二级教授1人，三级教授8人）；“双师双能型”教师352人；博士生导师1人、硕士生导师93人。国务院政府特殊津贴专家1人，省管专家2人，省级政府特殊津贴专家2人，贵州省优秀青年科技人才2人，贵州省“千”层次人才18人，贵州省千人创新创业人才1人，贵州省哲学社会科学学术带头人5人，贵州省青年哲学社会科学创新人才1人，贵州省社会科学学术先锋2人；贵州省哲学社会科学十大创新团队2个、贵州省社会科学学术先锋号1个；贵州省科技厅创新人才团队1个、贵州省高校科技创新团队12个；省级教学团队1个，省级教学管理团队1个和铜仁学院基础教育创新团队、铜仁学院民族学创新团队等校级人才创新团队22个。
学校明确了“高水平应用型大学”办学定位和“依托梵净·服务发展”办学理念。创新构建“明德印记”思政工作体系和“山”字型人才培养模式，形成了立足黔东，面向全省，辐射武陵，适应区域经济社会发展需要，人格品质健全，专业知识坚实，技术技能较强，具有创新精神，拥有国际视野，具备“厚重·灵性·担当”的大“山”品格的应用型人才培养目标定位。现有国家卓越农林人才教育培养计划专业1个（农村区域发展）、国家级民族文化传承与创新示范专业1个（视觉传达设计）；贵州省区域一流培育专业1个（园林）、贵州省卓越人才教育培养计划专业4个、贵州省专业综合改革试点专业6个、贵州省特色专业2个、贵州省一流本科专业建设点5个（学前教育、英语、园林、农村区域发展、视觉传达设计）；国家二级师范认证专业1个（美术学）；建有贵州省实验教学示范中心1个、省级辅导员工作室（黔黔辅导员工作室）1个、贵州省大学生创新创业训练中心1个（铜仁学院食品科学与工程大学生创新创业训练中心）。三年来，学校承担省部级教学改革项目及产教融合项目52项；国家级大学生实践创新训练计划101项、省级194项。
学校主动适应区域经济社会发展需要，不断加强学科建设和科学研究工作。现有贵州省区域内一流建设培育学科1个（教育学）、省级重点建设（含支持）学科7个,“教育发展与山区乡村振兴”学科群是区域内一流建设学科I类学科群；建有博士后科研工作站1个、贵州省重点实验室1个、贵州省2011协同创新中心1个、贵州省大学科技园1个、全国民族团结进步教育基地1个、国家民委民族理论政策研究基地1个、省级科普示范基地1个、省级人文社科示范基地1个、贵州省高校特色重点实验室3个、贵州省高校工程中心3个、贵州省高校产学研基地5个、贵州省高校人文社科基地1个、省级专业技术基地1个、贵州省民族传统体育训练基地1个，市人文社科示范基地1个和梵净教育研究院、梵净民族文化研究院、梵净生态研究院、铜仁学院中老（老挝）研究中心等校级科研机构12个。三年来，学校获得科研总经费15990.6万元；承担各级各类课题1500多项，国家级课题28项、省部级课题154项；发表学术论文2328篇，在SCI、CSSCI上发表论文220篇；获得授权专利802项，出版专著142部、教材75部；获得省部级以上教学、科研成果奖励22项，贵州省哲学社会科学优秀成果奖14项，贵州省科技进步奖5项。
学校深入推进产教融合、校企合作，组建了产教融合创新发展联盟，与各区县政府、大龙经济开发区、大兴高新技术产业开发区及多家行业企业建立了紧密的合作关系，开展了有效的项目合作，形成了“引社会服务之水，灌人才培养之田”的人才培养与社会服务融合模式。近三年，横向项目到账经费超过5000万元，人才培养质量和“双师双能型”教师队伍建设水平获得了显著提升。
学校坚持国际化办学战略，积极开展国际交流合作。至今，为“一带一路”沿线国家培养高级工程技术人才和管理人才1499人次；与柬埔寨教育部、老挝琅南塔省教育厅、老挝沙湾那吉省教育厅、沙耶武里省教育厅、万象省教育厅共建“人才培养基地”；先后与美国、英国、韩国、泰国、柬埔寨、老挝、马来西亚、印度尼西亚等国（境）外79所高校和教育机构建立友好合作关系，选派学生494人次、教师121人次赴国（境）外交流访学；重点推进“一带一路”教育国际合作，围绕十大重点学科在泰国、老挝、柬埔寨国家建立海外实习实训基地达10个；建立集学术研究、人才培养、政策咨询为一体的老挝国别研究机构即“老挝研究中心”。
学校一贯重视校风和学风建设，坚持用社会主义核心价值观涵育人，注重加强学生思想政治教育，形成了“明德印记”思政工作体系，锤炼“厚重·灵性·担当”的大山品格，人才培养质量不断跃升。材料与化学研究团队党支部和农林工程与规划学院第一支部先后入选教育部“全国党建工作样板支部”创建单位；先后涌现出第三届“全国道德模范”和“中国五四青年奖章”张蕾，贵州最美警嫂、铜城仁者田仁碧，“全国优秀学生干部”王时江，明德学生最高奖获得者、不顾伤痛勇救伤者的90后女孩何林霞等一批明德楷模，彰显了学校人才培养质量。
“潮平两岸阔，风正一帆悬。”展望未来，铜仁学院将以“办好高水平应用型大学”为主线，以构建“高水平人才培养体系”为行动纲领，坚持立德树人根本任务，立足黔东，面向全省，辐射武陵，坚定不移推进内涵发展、创新发展、特色发展，为早日把学校全面建设成特色鲜明的高水平应用型大学而努力奋斗！
院校实力：
学校现有教职工1007人，专任教师530人，博士146人，硕士337人；正高级职称131人（二级教授2人，三级教授7人）；“双师双能型”教师329人；硕士生导师79人。国务院政府特殊津贴专家2人，国家863计划首席专家1人；贵州省核心专家1人，省管专家2人，省级政府特殊津贴专家2人，贵州省哲学社会科学学术带头人6人，贵州省优秀青年科技人才2人，贵州省“千”层次人才9人，贵州省千人创新创业人才1人，贵州省青年哲学社会科学创新人才1人；铜仁市市管专家6人；省级哲学社会科学创新团队2个、省高校科技创新团队12个；省级教学团队1个，省级教学管理团队1个。
铜陵学院是不是改名了
铜陵学院没有改名铜陵大学。铜陵学院是一所多科性的省属本科普通高等学校，是安徽省财经类人才培养、培训的基地，入选为安徽省示范应用型本科院校、安徽省地方应用型高水平大学建设高校。
一、学校简介
铜陵学院创建于1978年4月，初建时为安徽劳动大学铜陵市师范专科班，1983年5月，更名为铜陵财经专科学校。2000年8月，安徽省人民政府批准安徽省冶金工业学校和铜陵师范学校并入铜陵财经专科学校。2002年3月，经教育部批准，铜陵财经专科学校升格为铜陵学院。2019年，学校正式被纳入安徽省省级硕士立项建设单位。
二、办学规模
学校有翠湖、育秀两个校区，有14个二级学院（部），62个本科专业，涵盖经济学、管理学、工学、文学、理学、艺术学、法学等7大学科门类。现有专任教师826人，副高以上职称教师252人，具有博士、硕士学位教师684人，外聘教师243人。全日制本科在校生18734人，成人教育在籍生842人。
三、特色专业
国家级特色专业：会计学、国际经济与贸易
省级特色专业：国际经济贸易、会计学、金融学、市场营销、自动化、财务管理、审计学、社会保障学、税收学、经济统计学
四、合作交流
截至2018年11月，该校与美国、英国、法国、爱尔兰、韩国、阿根廷等国家和台湾地区10余所高校建立了交流与合作关系。
中国五冶大学办学性质说明
中国五冶大学是公办学校，是一所直属于中国冶金科工集团旗下的中国五冶集团有限公司的公办性质的中专层次的学校。该学校全称为中国第五冶金建设公司职工大学，目前有四个校区，分别是成华校区、崇州校区、龙泉校区、高新校区，其中高新校区是中国五冶大学最好的校区。
中国五冶大学高新校区的简单介绍
一、校区的成立
2016年春，学院为了实现跨越式发展，组建了中国五冶大学、中国五冶技校高新校区。新校区位于国家信息中心大数据创新创业（成都）基地、中国西部创业创客之都的菁蓉小镇。目前，学校拥有国家职业技能鉴定所、四川省建设管理岗位培训单位、四川省农民工培训基地。
二、学校硬件设备
中国五冶技校高新校区依托中国五冶这个国有大型企业的各工厂、工地、设计院、实验室作为基地，为学生的实习实验和就业奠定了广阔而坚实的基础。建设完成的图书阅览室、航空实训基地、汽车实训基地、建筑实训基地、舞蹈室、形体室、化妆间、播音主持实训大厅、专业画室、专业琴房等，为学生的快乐学习、高端就业提供了强有力的支撑。
三、学校师资力量
中国五冶技校高新校区师资力量雄厚，有专业教师10人，其中高级教师4人，县学科带头1人、双师型教师10人，拥有会计从业资格证教师4人，电子商务工程师证教师5人，中级会计电算化证教师10人。各专业培养的毕业生综合素质高、职业技能强、敬业精神好、上岗适应快，为国内外各大企业事业单位培养高素质的专业人才。
贵州毕节学院是几本
毕节学院是二本。毕节学院一般指贵州工程应用技术学院，该校位于贵州省毕节市，原名毕节学院，2014年5月，经教育部批准，毕节学院更名为贵州工程应用技术学院。该校是贵州省全日制普通本科高等学校。2019年8月，学院被教育部评为全国创新创业典型经验高校。
一、学校简介
贵州工程应用技术学院创建于1938年，历经贵州省立毕节师范学校、毕节半耕半读师范学校、毕节师范专科学校等时期。1993年，教育部定名为毕节师范高等专科学校。2005年3月，毕节师范高等专科学校与毕节教育学院合并组建毕节学院，成为全日制普通本科高等学校。2014年5月，经教育部批准，毕节学院更名为贵州工程应用技术学院。
学校系教育部对口支援西部地区高等学校计划"对口支援项目高校、全国创新创业典型经验高校、国家百所产教融合应用型项目建设高校、教育部科学工作能力提升计划（百千万工程）"首批项目试点院校、全国国防教育特色学校、国家级专业技术人员继续教育基地、贵州省转型发展试点高校、贵州省教育综合改革试点高校、贵州省创新创业教育改革示范高校。
二、办学水平
学校设有13个教学学院、1个教学部、52个本科专业，涵盖工学、理学、教育学、文学、管理学、艺术学等9个学科门类；有来自全国15个省、区、市的全日制在校生11578人；有教职工879人，其中博士78人、硕士394人、正高职称74人、副高职称284人；设有1个院士工作站。
三、王牌专业
省级特色专业：应用化学