本科扩招是很多考生和家长关心的事。2025年南京的本科院校普遍扩大了招生规模,新增了不少专业方向,招生数量也有明显增加。今天小编整理的就是南京本科扩招的整体情况,包括各校的招生数量变化和新增专业方向,让大家能够更清楚地了解各高校的扩招情况。感兴趣的网友与小编一起看看吧

南京有几所大学在近年来进行了扩招,以下是一些具体的信息:
2025年计划招收研究生约6200名,其中推免生和统招生各占一部分,较上年增加200人。

扩招的专业包括智能科学与技术、数字经济、软件工程(智能化软件)、集成电路设计与集成系统、大气科学(中外合作办学)、人工智能、机器人工程、大数据、智能建造、柔性电子学、储能科学与工程、增材制造工程、历史建筑保护、职业卫生工程、应急管理、财务管理、英语师范、德语、朝鲜语、翻译、通信工程、电子科学与技术、信息安全、计算机科学与技术、柔性电子学、金融审计与金融监管方向、金融风险管理方向。
2025年预计招收全日制研究生约6600名,非全日制约1000名,全日制扩招约120名,非全日制扩招约350名。
新增多个新工科专业,并扩大了招生量,包括人工智能、机器人工程、大数据、智能建造、柔性电子学、储能科学与工程、增材制造工程、历史建筑保护、职业卫生工程、应急管理、储能科学等。
今年招生专业达104个,电气工程及其自动化、人工智能、计算机等“热门”专业将扩大招生量。

今年在江苏计划招生人数增加,增加计划向优势专业倾斜。
增加热门优势专业招生计划,包括通信工程、电子科学与技术、信息安全、计算机科学与技术、集成电路设计与集成系统、柔性电子学等热门优势专业在省内增加400多个招生计划。
具体扩招人数未提及,但提到了在江苏投放计划数将继续增加。
在江苏投放计划数将继续增加。
这些信息表明,南京的多所高校在近年来都进行了不同程度的扩招,尤其是在新工科和热门专业领域。建议考生关注各高校的具体招生简章和专业设置,以获取最准确的信息。
大学扩招名单2025年整理

以下是部分扩招的学校及其扩招信息:
各自扩招人数均在140人及以上,累计扩招525人。

2025年拟招收6200名左右,相比2024年的5700名,扩招500名。
2025年全日制硕士研究生扩招200人,总数达到3400人左右。
2025年预计招收硕士研究生6600名左右,相比2024年的6100名,扩招500名。
2025年拟招收4000名硕士研究生,相比2024年的3500名,扩招500名。
2025年全日制硕士研究生扩招350名左右,总数达到1600余人。
2025年计划招收硕士研究生约5900人,相比2024年的5800人,扩招100名。
2025年拟招收全日制与非全日制硕士研究生共约3691名,相比2024年的3455名,扩招236名。
2025年全日制硕士研究生扩招100余人,非全日制硕士研究生扩招50余人。

一下子增加了700个名额。
增加了640个名额。
2024年扩招2359人。
2024年扩招4240人。
新校区落成后,计划申办本科层次的职业院校,可能会扩招。
2025年将继续扩大招生规模。
2025年扩招1013个计划,总数达到1981人。
2025年学考共招5600人,相比2024年扩招473人。
拟新增14个职业本科招生专业,并将在明年开始正式加入3+证书本科的队伍里。
这些学校的扩招计划反映了它们对高等教育需求的响应,也为更多考生提供了接受高等教育的机会。建议考生关注各学校的招生简章,了解具体的扩招专业和名额,以便更好地进行报考规划。
2025年扩招幅度较大的高校

在2025年考研中,多所知名高校宣布了扩招计划,其中扩招幅度较大的高校包括:

拟招收研究生总数达到6200名左右,其中推免生占相当一部分比例,但统招名额也有所增加。南京大学在2024年招收硕士研究生5700名左右,因此2025年扩招了500名。
2025年预计招收硕士研究生6600名左右,2024年招收硕士研究生6100名左右,扩招500名。中南大学以工学和医学见长,12个学科跻身教育部第四轮学科评估A类。
2025年25个学院面向全国拟招收4000名硕士研究生,2024年招收3500名硕士研究生,扩招500名。
2025年采用推荐免试和普通招考两种选拔方式招收2025级全日制硕士研究生1600余人,2024级硕士研究生招收1250人左右,扩招350名左右。
2025年全日制硕士研究生3400人左右(含学术学位、专业学位),非全日制硕士研究生500人左右(仅招收专业学位,含单独考试考生),全日制硕士研究生相比去年扩招200人。
宣布扩招200人。

这些高校的扩招计划为众多考生提供了更多的机会,尤其是那些希望进入这些顶尖学府的学生。不过,需要注意的是,虽然扩招名额增加,但竞争仍然激烈,尤其是那些热门专业和学校的录取名额仍然有限。建议考生在选择学校和专业时,要综合考虑自身的学术背景、兴趣以及未来的职业规划。